关于我国包装设计教育改革的思考艺术论文.docVIP

关于我国包装设计教育改革的思考艺术论文.doc

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关于我国包装设计教育改革的思考艺术论文      内容摘要:在具象的事物中本来就存在很多抽象的因素我们在这方面进行探讨有助于加深对具象和抽象艺术的理解对于我们如何把握自己的创作语言和学术的高度反映时代的变化都具有重要的现实意义      关键词:抽象具象绘画      步入21世纪的中国美术已经进入了多元化的新时代西方的艺术样式应有尽有古典主义、表现主义、各种抽象绘画等各种艺术表现手法、风格几乎都已经出现过再加上中国的传统绘画更使得今天的中国艺术流派五彩缤纷西方的抽象绘画在中国经过百年的碰撞、磨合已经为中国人所接受它与具象绘画成为当今并存和常见的风格样式这反映了社会审美需要的变化人们总是喜欢将具象和抽象对立起来很少考虑它们之间的联系其实在具象的事物中本来就存在很多抽象的因素我们在这方面进行探讨有助于加深对具象和抽象艺术的理解对于我们如何把握自己的创作语言和学术的高度反映时代的变化都具有重要的现实意义      一、抽象、具象与时代的发展      何谓抽象辞海上的解释是指从具体事物中被抽取出来的相对独立的各个方面、属性、关系等在20世纪的艺术用语中人们通常在两种意义上使用“抽象”一词其一是指再现性艺术作品所传达的外在世界的信息不完整消除了某些细节或夸大了某些特征在这种意义上“抽象”相当于不完整的说明;另一种意义上的“抽象”通常被当作一种总结性的描述术语用来指那些不传达或意在不传达外在世界信息的艺术作品      在人类早期的艺术史中人们很少考虑抽象这一概念中国在六朝时画家们崇尚写实认为艺术应该是现实世界的反映如顾恺之主张画人要“实对”“览之若面”和“以形写神”宗炳提出画山水要“以形写形”“以色貌色”谢赫要求画家对客体对象“观察详审”要“应物象形”“随类赋彩”不“失真”等等都是强调画家要地再现客观现实世界但到后来中国绘画并没有沿着这条写实之路走下去而是逐渐转向了绘画表现主观精神的方向如宋代苏轼提出了“论画以形似见与儿童邻”的观点元代画家倪瓒认为绘画要“逸笔草草不求形似”近代齐白石有“贵在似与不似之间”的名言到了现代由于受西方的影响则出现了完全抽象的“实验水墨”      在欧洲艺术的轨迹反映了技术的渐渐完善和写实能力的逐步提高为了达到客观而地再现世界的目的人们很好地研究了透视、解剖、光影等科学规律将它们与艺术结合起来达到了很高的写实成就到了19世纪末和20世纪初艺术才从具象向抽象转变后来形成了五花八门的艺术流派      无论中国还是西方的艺术总的趋势是从写实到抽象和多元化也是从对抽象的无意识走向对抽象的认知和运用的过程这是随着对社会和艺术的认知而必然产生的变化      二、抽象、具象的转换与空间      人们居住的楼房和其他建筑属于人类智慧的结晶有着鲜明的人工痕迹我们很难想到它们的抽象性但我们在高山上或看到高空中拍摄的照片时就很容易发现它们已经脱离了我们习惯的现实世界它们在极远处会有一种形象的不确定性、模糊性、不易辨认性使这一常见的形象陌生化了它们在有些地方连成一片有些地方稀稀落落、错落有致具有很强的抽象性再如:在地球上的山脉纵横交错、深沟大河使得高低反差十分悬殊这是我们熟悉的自然界景象然而从太空上看地球表面其实是比较平坦的山脉弯弯曲曲形成复杂多变的、不规则的抽象形态如果距离太近也会失去具象而进入到抽象状态我们在大山中大山的雄伟壮观就不会感受到此所谓“不识庐山真面目只缘身在此山中”      我们在欣赏一幅中国画大写意作品时近观就会看到粗狂的用笔使得形象缺乏完整性这种不完整性即抽象的意味远观就会具象一些一幅表现性的写实油画作品我们过近地欣赏就会看到完整的具象形象消失了我们看到的只是一些笔触它们的形状有各种各样的变化这本身就是一些抽象的形它们是按照美学的法则去组织并和客观进行参照相结合的产物由于笔触的作用看上去不那么细腻这与实际情况是有一定差距的差距越大距离具象就越远作者选取这样的艺术语言正是要获得一定的抽象美在一定的距离中这种笔触减弱了抽象还原为具象由此可见不管是在自然界还是在艺术作品中抽象和具象会随着距离的远近产生互相的转变      三、抽象与具象是不可分割的统一体      具象的形中隐藏着抽象的因素抽象的形中也有与具象形的巧合我们常常在生活中发现一些抽象形酷似现实世界的具象形使我们常加以想象而把它们看作是现实的具象形如菊花石就是因为花纹特别像菊花而得名又如某些铁锈迹像人或山等飘动的云像某些动物等等这类的巧合的形似充斥这世界的方方面面的事物中      树根的形本来是自然界中的抽象状态但人们根据它的形状加以想象然后加工成自然界的具象形或半具象的形这也说明树根在加工前就已经具备了某些具象的形的特征      抽象和具象的事物是不可分的是有机结合的有时它们是可以转化的在人类的早期人们首先发现

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