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- 2019-10-13 发布于江苏
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十二月份:
第一周(12月3日—12月7日)
活动一:孙悟空打妖怪(语言领域)
活动目的:
理解儿歌内容,感受传统儿歌连锁的情趣,体验同心协力的伙伴关系。
活动准备:1、知识准备:
观看过《孙悟空三打白骨精》的动画片,知道“金箍棒”的神力。
2、物质准备:
准备孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚的头饰。
指导要点:
1、出示头饰,让幼儿观察,引起学习儿歌的兴趣。
2、教师示范朗诵儿歌,幼儿认真倾听。
3、幼儿学习朗诵儿歌,让幼儿发现这首儿歌念起来有什么特别的地方。(即前一句的最后一个词是后一句的开头,念起来特别有趣)。引导幼儿熟练、有节奏地朗诵儿歌。
4、请幼儿分组接龙似的念儿歌。可让幼儿自发地边朗诵边做动作。
5、活动延伸:将“孙悟空打妖怪”的内容画下来互相欣赏,并练习朗读作品。
活动二:我们的牙齿(科学领域)
活动目标:
观察了解牙齿的结构,数量和特点,愿意做龋齿检查和治疗。
了解保护牙齿的常识,关注自己牙齿的健康,知道保护牙齿的重要性。
活动准备:
了解本班幼儿保护牙齿的情况,创设保护牙齿宣传角。
准备教育挂图。
指导要点:
听故事《小熊拔牙》,感知不良的饮食卫生习惯会导致蛀牙。
提问:小熊为什么会牙疼?谁知道我们自己的牙齿是什么样的?
展示牙齿的挂图或模型教具,引导幼儿观察了解牙齿的形状、排列顺序,交流介绍牙齿的分类名称。
幼儿相互观察身边的同伴的牙齿,认识各种牙齿,了解它们的
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