PEP 英语 五年级上 Unit 5（第三课时）.pptVIP

01 01 Unit Five There is a big bed 第三课时 Part A Lets spell 教学目标 1.学生能够通过本课时的学习，掌握双元音/e?/在单词中的发音，提升自己的语音语感。 2.学生能够听过本课时的学习，听懂并会读“Lets spell”部分的单词。 教学重难点 1.能够本课时的学习和操练，掌握双元音/e?/在单词中的发音。 2.能够听懂并会读“Lets spell”中的单词。 Let’s spell Read,listen and chant 总结 单词中的字母组合“ai”都发/e?/音。 发音要领：发双元音/e?/时，口型由/e/向/?/滑动，下巴向上合拢，舌位随之抬高。注意双元音的发音特点是前重后轻、前长后短。 rainy下雨的，多雨的 [英][?re?ni] 单词中的字母组合“ai”都发/e?/音 rainbow彩虹 [英][?re?nb??] 单词中的字母组合“ai”都发/e?/音 paint 绘画；涂色于 [英][pe?nt] 单词中的字母组合“ai”都发/e?/音 wait等候;?等待 [英][we?t] 单词中的字母组合“ai”都发/e?/音 单词中字母组合“ay”在单词中都发/e?/音。 say说， 讲;?表明 [英][se?] way道路;?方法;?方向 [英][we?] 单词中字母组合“ay”在单词中