教育学原理教学课件作者张东良第五章.pptVIP

第四节素质教育 四、素质教育的实施 (一)内容 1999年6月，中共中央、国务院下发了《关于深化教育改革，大力推进素质教育的决定》，提出“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长”。 (二)国家实施素质教育的基本要求 上一页 下一页 返回 第四节素质教育 1.教育要面向全体学生 首先，我国实行普及九年义务教育，就是面向全体适龄学生，让每一个适龄的学生都能进到学校里来，进到班级中来。其次，面向全体学生，使每一个学生都在原有的基础上有所发展，都在天赋允许的范围内充分发展。 2.教育要促进学生的全面发展 促进学生德、智、体、美等方面全面发展，这是我们党和国家的教育方针，我们需要在实践中把这个方针贯彻好、落实好，在这方面不能有任何放松。 3.促进学生创新精神和实践能力的培养 上一页 下一页 返回 第四节素质教育 我国的基础教育在能力培养上还需要进一步努力。知识是重要的，但是知识不能限制人们的思维空间，而应该成为人们进一步认识世界、改造世界、发展能力的基础，应该把知识融入人的认知结构中。因此，创新能力、实践能力对素质教育来说尤为重要。 4.促进学生生动、活波、主动的发展 要想有所创新，必须以主动性发挥为前提，真