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- 2019-11-08 发布于贵州
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第3单元 1~5的认识和加减法课题4 分与合 复习: ﹡1.数数从1~5,从5~1。 ﹡2. 比较大小 3()4 4()2 5○1 2○3 ﹡3.看图回答 ○ ○ △ △ □ △ □ ○ □ △ ☆ △ 一共有( )△。 从右边数,☆排第( )。 从左边起,第5个是( )。 一、创设情境 * 学习目标: 1. 掌握2、3、4、5的组成。 2. 能够熟练记忆5以内的组成与分解。 把 放在 里, 可以怎样放? 二、探究新知 4 1 3 4 2 2 4 3 1 3 2 4 1 4 1 3 2 2 共有 3 个。 做一做 1. 2 1 3 2 4 1 1 2 2 4 1 3 2. 5 5 3 2 5 4 1 5 2 3 1 4 5条 ,放在两个 里,有几种放法? 2 4 5 2 3 做一做 三、知识运用 (二)这个游戏公平吗? 说一说:怎样才能使这个游戏变得公平。 (一)5只 要飞进2个 ,每个 能飞进同样多的 吗?圈出正确答案。 * 摆一摆,填一填。 2 1 1 四、巩固新知 * 摆一摆,填
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