服务礼仪教学课件作者段学成5.pptVIP

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  • 约 73页
  • 2019-10-13 发布于广东
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第四节 异议处理 这时候顾客的信任感正在慢慢地建立,如果能站在顾客的角度说话,对顾客抱以足够的同情,顾客会慢慢地开始接受营销人员。当然,站在顾客角度,想顾客之所想,不表示是低毁自己、低毁自己的营销商品、低毁自己的公司。顾客只是想让营销人员能理解其难处,但他们绝对不会喜欢没有责任心、自我低毁的营销人员,因为那样只会让顾客觉得营销人员不可信,同时开始怀疑商品以及企业。 (3)礼貌结束。等顾客倾诉完之后,还要不忘向顾客道歉。营销人员真诚的道歉会让顾客赚足面子,从而不再继续发火。在确认顾客的需求时要采取立即的行动,这样不但表示出诚意,也可以防止顾客的不满加剧,同时也避免了波及更多的顾客。 (4)高规格对待有身份顾客。对有一定身份(如较高文化层次或较高职务)的顾客,处理他们的不满时通常接待人员的层次要高一点。 上一页 下一页 返回 第四节 异议处理 这些顾客通常自尊心和虚荣心比较强,他们关心的可能不仅是能得到多少物质上的补偿,他们更在乎企业的处理方式。所以,高规格的接见会让他们从心理上得到满足,这也表明了企业对他们的抱怨足够重视。这类顾客在倾诉完不满后通常还会给出意见,无论顾客的意见采用与否,都要一一记录并表示感谢。如果顾客的建议被采用了,甚至应当给予适当的奖励,这样赢得的不仅是顾客的信任,同时还有顾客的忠诚和参与。 5.平息顾客的生气、发怒 顾客的异议和投诉,最强烈的表示是生气、发怒,常常表现为吹毛求疵、大喊大叫、贬低他人等。 对待发怒的顾客,不论顾客发多大的火,也一定要非常诚恳地倾听,从而弄明白顾客发怒的真正原因。 上一页 下一页 返回 第四节 异议处理 顾客发怒通常有两种情况:一种是本身就不开心,在生活上或工作上遇到了不顺心的事情,因为营销人员的一点失误,或是对商品和公司的一点不满而开始发怒;还有一种可能就是顾客本来比较开心,但因为营销人员的失礼、失信、欺骗或者是商品的不合格以及营销单位的不合理举措,而导致顾客发怒。 等顾客发完牢骚说出了想表达的意思,心里就会舒畅一些,同时其愤怒的心情会渐渐地平静下来。有些顾客可能还会意识到自己的失态,甚至会表示歉意,这样接下来的处理工作就容易得多了。 在对顾客道歉后,听取了顾客的异议时要积极地解决问题,以行动来表示对顾客的尊重和重视,以确切的行动和真诚的感情来挽回过失和换取顾客的信任。 上一页 下一页 返回 第四节 异议处理 能让顾客重新开始接受营销人员的行动,这就是解决问题的开始了。如果在解决问题中有承诺顾客的事情一定要按时完成,否则顾客可能不仅仅是愤怒了,更多的是对营销人员的失望,对公司信誉的绝望。 处理愤怒时注意事项 对待顾客愤怒最重要的技巧,是以尊敬和理解的态度来看待和处理顾客。处理顾客愤怒的时候更要注意技巧问题,一定要避免以下的不当行为: (1)一味地道歉。道歉是必须的,道歉要贯穿于整个处理过程中,但一味道歉只会让顾客更加愤怒,顾客要的是道歉的态度,而不是道歉本身,顾客最终还是希望问题得到解决。 上一页 下一页 返回 第四节 异议处理 (2)装可怜,乞求顾客。这种做法可能会在某种程度上平息顾客的愤怒,尤其面对的是年龄较大或者女性顾客的时候。但这种做法并没有真正地解决顾客的问题,也没有确实消除顾客的愤怒。顾客可怜的是营销人员本人,但决不会因为可怜而放弃对自己权益的维护。不仅如此,顾客还会开始对营梢人员及其单位产生怀疑,后果非常严重。 (3)推却责任。在接到顾客投诉的时候,要主动承担责任。顾客最讨厌的是推却责任。因为顾客针对的不是具体的个人,而是企业的产品或服务,“这不是我的过错,你去找……”之类的话,只能让顾客感觉到被敷衍,顾客会更生气。 除了这些方面,还要注意到一些可能影响到问题处理的细节问题,比如营销人员的仪容仪表、行为举止、说话的语调等。只有规范了细节,才能体现对顾客的尊敬,才能体现严谨、专业。 上一页 下一页 返回 第四节 异议处理 这样,即使是投诉的顾客,也会潜移默化地留下好印象,从而把企业损失降到最低点。 (4)告诉顾客“这是常有的事”。顾客愤怒一定是认为事情非常重要和严肃,而如果营销人员告诉顾客“这是常有的事”,会让顾客在心理上无法接受,顾客会觉得自己没被关注和重视,甚至会觉得被藐视,这样会使顾客更加愤怒,从而对公司不再信赖。 (5)立刻给顾客讲道理。人在愤怒的状况下表现欲更强,而同时逻辑思考的能力会下降;如果这个时候打断顾客的讲话,给顾客讲道理,那么顾客会更加生气,从而使谈话毫无结果,甚至使顾客变得越来越愤怒。 (6)急于得出结论。处理顾客的抱怨时,要在顾客诉说的时候认真倾听和记录。 上一页 下一页 返回 第四节 异议处理 顾客还没说完就贸然猜测其意思是危险的,可能会使顾客更加愤怒。不仅如此,猜测的结论会导致错误的行动,这样不仅解决不了顾客的问题,反而浪费了

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