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小学美术电教论文 　　 　　引导语：美术教学的根本任务是培养学生的审美素质通过教学提高学生的创新能力和个性品质下面是小编为你带来的小学美术电教论文希望对你有所帮助 　　 　　小学阶段的学生有明显的创造性表现尤其在绘画创作中恰恰能更好地发挥自己的想象力和创造力那么在美术教学中合理地运用现代教育技术直观、形象地进行教学使学生的创造才能得以充分地发挥从而更好地提高美术教学的效果正是我们教师所执着追求的 　　 　　一、优化教学过程激发学生主体参与的意识 　　 　　优化教学过程将教学过程设计得活泼多样使学生始终保持愉快的学习情绪恰当地使用电化教学容易吸引学生的注意力随着画面的不断变换产生栩栩如生的感觉可以多角度地拨动学生的心弦多方面地调动学生感官多渠道地获得信息从而加大了课堂教学的密度 　　 　　赞可夫说：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域触及学生的心理需要这种教学就会变得高度有效” 　　 　　1998年以来我尝试使用计算机辅助美术课堂教学优化美术教学过程提高学生对现代科学技术的认识能力提高审美能力、探求意识培养智能以促进学生审美情趣和创新能力的发展 　　 　　现代电化教育的发展特别是电脑和多媒体的应用能够同时采集、编辑、存储和显示文字、声音、活动影像、图形、图片等资料并将它们进行有机地结合、加工、处理从而优化了教学过程也为以往教学中有些难以讲解清楚的概念给以本质的揭示将教