上海小学自然学科(科教)备课——三年级(上).docVIP

三年级（第一学期） PAGE 46 第一单元 植物的根、茎、叶 1-1 根怎样生长 一．教学目标： 1．通过观察、比较，了解根的形态特征，对多种植物的根进行分类。 2．通过探究根的生长方向，了解根具有向地性和向水性，培养设计方案和收集证据的能 力。 3．通过课后耐心种植和持续观察，培养持之以恒的科学精神。 二．教学重点：探究根的生长方向 教学难点：根的生长需要一定的时间，培养学生耐心种植和持续观察的科学精神。 三．教学设计： 活动一：根的分类 活动目的： 1．通过观察、比较，了解根的形态特征，对多种植物的根进行分类，培养观察与分类的能力。 2．初步认识一些常见的变态根。 活动二：根的生长方向 活动目的： 通过实验，探究根的生长方向，了解根具有向地性和向水性，培养设计方案和收集证据的能力。 通过课后耐心种植和持续观察，培养持之以恒的科学精神。 四．教学过程： 活动一：根的分类 学生活动 指导要点 * 交流：各种带根植物的名称。 * 观察、比较：不同植物的根在形态上有什么相同和不同？ * 分类：自己对植物的根进行分类。 * 交流：分类的结果。 * 了解：一些常见的变态根。 * 介绍植物的名称便于交流。 * 选取常见的根的实物供学生观察，此时不要出现变态根。 * 交流各自的分类依据，对于有争议的根再次进行观察和分类。不要求一定分为直根系和须根系两大类。 * 有条件的学校可以上网查阅图片