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关于幼儿安全教育实践思路的论文 　　 　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”笔者在多年的实践和探索中针对如何降低幼儿的意外伤害保护幼儿生命安全方面有一些自己的经验这里与同仁交流、共享 　　 　　一、生活环境是确保幼儿安全健康的基础 　　 　　幼儿园是幼儿每天生活、学习的地方幼儿教师首先要做一个细心人要确保幼儿生活的环境必须是健康安全的如检查活动室的各个角落彻底排除不安全因素；同时教师也要安全合理地对活动室里物品进行摆放为幼儿创造一个温馨安全的生活学习环境所以幼儿教师要具备敏锐的观察力要做到眼勤、手勤、嘴勤把将要发生的事故消除在萌芽阶段创造良好的生活环境 　　 　　二、渗透安全知识是做好幼儿安全教育的有效手段 　　 　　幼儿具有年龄小、理解能力差但感情认识强的特点所以安全知识教育不宜专题讲解只应慢慢渗透渗透在日常生活中游戏中区域活动中使其规避危险 　　 　　1.建立良好的生活常规 　　 　　我们注重安全教育在一日活动中的渗透例如：我们通过学习儿歌《我是一个大苹果》来告诉幼儿在玩完玩具和吃东西前要洗手培养幼儿饭前便后洗手的良好习惯知道保持手的清洁 　　 　　2.培养幼儿识别“危险”的能力 　　 　　幼儿年龄小意识不到周围存在的危险作为教师有责任引导幼儿了解生活中潜在的危险纠正“冒险”行为如午餐时有的幼儿不知不觉会把饭勺咬在嘴里我们不但要在提醒幼儿不把玩饭勺的同时还应教会孩子正确拿小勺的方法做到：不咬、不挥、不敲确保午餐安全 　　 　　3.让幼儿懂得避开危险的事物 　　 　　危险的事物在生活中随处可见这就要求我们时刻引导幼儿了解它们远离它们如：电源插座、热水等我们利用图片和标记的方式结合事例对幼儿讲解其危险性加强幼儿的自我保护意识同时我们还张贴各种安全标识帮助孩子们避开危险如在楼梯、插座等这些可能存在安全隐患的地方 　　 　　三、传授自救方法提高自我保护意识 　　 　　幼儿园的教育就是要从小培养幼儿的良好习惯和各种能力为了更好地保护幼儿的安全培养幼儿的自我保护能力就显得尤为重要这方面我们发挥游戏和演练的作用在玩中教给孩子们应对意外事故的应急措施 　　 　　四、家园密切配合是对幼儿实施安全教育的保证 　　 　　为了达到家园教育的一致性我们与家长之间利用各种方式进行沟通互相增进了解获得反馈信息实现同步教育保证幼儿的健康和安全是每位幼教工作者和家长的第一职责幼儿园的安全工作是一切工作的基础安全教育是教育活动中的重点通过对幼儿开展的一系列安全教育活动使幼儿获得了有关安全的基本知识同时也大大提高了幼儿的自我保护意识增强了自我防护能力从源头上真正杜绝安全事故的发生让每一个孩子都能拥有一个幸福、快乐、健康的童年 　　 ?