初中语文作文教学：观后感和读后感的写法初中教育精选演示课件.pptVIP

联现实 这部分是作者“感”的具体阐述，其内容要与现实生活联系起来，针对现实生活中存在的习惯、思维方式等问题予以分析、评论。 联系现实要深入地分析，不能就现象论现象； 这部分是读后感的主体部分，篇幅不能少于文章字数的50％。 作结论 * 作结论 读后感的结论部分和一般议论文一样， 常常是重申文章的观点或是对所提出问题 作出回答或是提出希望、发出呼吁。 * 《西游记》读后感????当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。 这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。 * 在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终