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- 2019-10-14 发布于四川
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小学教育在义务教育中的地位议论文
一、我国小学教育的历史发展
小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育也称初等教育教育对象一般为6—12岁的儿童小学教育是基础教育是对全体公民实施的基本的普通文化知识的教育是培养公民基本素质的教育
(一)我国古代的小学教育
我国的小学产生于殷周时代
(二)我国近现代的小学教育
1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班是近代小学的开端
1904年清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》规定设初等小学堂并规定初等小学教育为义务教育
1840年以后我国的小学教育有了较大的发展发展变化的基本特征是:
1.逐步明确了小学教育为普通教育、义务教育的性质
2.学制改革逐渐向世界其他国家靠近采用修业年限为6年的4—2学制
3.逐步明确小学教育是为培养合格公民打基础的教育
4.从小学堂到小学校都有了公立和私立两类
(三)建国以后的小学教育
建国之后从1986年开始推行九年义务教育
建国以来小学语文、算术等学科都进行了教学改革的试验教学改革所要解决的核心问题是改革教学方法提高课堂教学质量减轻学生的课业负担
二、义务教育
(一)义务教育的意义
1.义务
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