北师版七年级数学下册（课件）小结与复习.pptVIP

第二章 相交线与平行线 一、平行线的性质 1.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行. 2.平行于同一条直线的两条直线平行. 3.如图，若l1∥l2，则①∠1=∠2；②∠3=∠2；③∠2+∠4 =180°. 注：(1)如果两条平行线所在的图形有折线，那么辅助线一般是过折线的拐点作平行线，下面是常见的折线问题的辅助线作法： (2)平行线间的距离，处处相等. (3)如果两个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补. (4)一个常见的图形结构： 如图所示：OC平分∠AOB， DE∥OA,则有OE=DE. 二、平行线的判定 1.平行线的判定方法： (1)应用平行线的定义. (2)平行于同一条直线的两条直线平行. (3)如图，①如果∠1=∠2，那么l1∥l2；②如果∠3=∠2，那么l1∥l2；③如果∠2+∠4=180°，那么l1∥l2. (4)垂直于同一条直线的两条直线互相平行. 2.常用的数学思想方法： (1)转化思想：有些数学题目，初看觉得无从下手，但若能转化解题思路，问题便能得到顺利解决.如利用内错角、同位角与同旁内角的转化关系，进而掌握两直线平行的条件. (2)构造思想：当遇到的几何问题直接解决比较困难时，可通过对图形添加辅助线来解决.一般情况下，当题目现有的条件不能解决问题时，可考虑作辅助线.作平行线是最常用的方法.在以后的学习中，这种构造思想的运用将会非常普遍