北师版7年级数学下册教案课题　三角形的三边关系.docVIP

课题 三角形的三边关系 【学习目标】 1．掌握三角形按边分类的方法，能够判定三角形是否为特殊的三角形． 2．探索并掌握三角形三边之间的关系，能够运用三角形的三边关系解决问题． 【学习重点】 三角形按边分类和三角形三边之间关系的理解与应用． 【学习难点】 利用三角形三边之间的关系解决问题． 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么． 行为提示：教会学生怎么交流，先对学，再群学，充分在小组内展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解决． 情景导入 生成问题 旧知回顾： 1．什么叫三角形？ 答：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形． 2．三角形内角和定理是什么？ 答：三角形三个内角的和等于180°. 3．三角形按角分为__锐角三角形__、__直角三角形__、__钝角三角形__． 4．直角三角形两锐角__互余__． 知识链接：三角形按边分类一定要注意等边三角形属于等腰三角形的一种． 方法指导： 三角形两边之和大于第三边可看成A、B两点之间线段最短来解释，即折线路ACB大于直路AB. 学习笔记：已知两边求第三边的范围必须结合“两边之和大于第三边”和“两边之差小于第三边”两个条件列出不等式组求解． 行为提示：在群学后期，教师可有意安排每组的展示问题，并给学生板书题目和组内演练的时间．有展示、有补充、有质疑、有评价穿插其中．