开发区第一小学绩效工资发放方案(2014.6)(修订).docVIP

开发区第一小学绩效工资发放方案(2014.6)(修订).doc

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湛江开发区第一小学奖励性绩效工资实施方案(修订) 2014年6月 为了调动我校教师的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励内部分配机制,根据教育部《关于进一步做好义务教育学校奖励性绩效工资分配工作的通知》(教人厅[2011]2号、省教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》(粤人发[2009]59号)和市委刘小华书记批示精神及市教育局、市人社局、市财政局研究提出的《关于进一步规范义务教育学校教师奖励性绩效工资分配工作的指导意见》(湛教办[2011]281号),结合我校实际情况,特制定本分配方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观统领学校改革与发展全局、构建和谐校园为指导思想,充分调动教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,推进学校管理民主化、规范化、制度化和科学化进程,增强学校发展活力,促进学校教育教学质量的提高。 二、分配原则 1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。 2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,构建符合我校实际的分配激励机制。 3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作,分配方案经学校教代会讨论通过后实施,确保教职工有知情权、参与权和监督权。 三、领导机构 学校绩效工资方案实施领导小组: 组 长:林文智 副组长:谭湘群、翟振辉、杨春 组 员:王颖梅、张玉芳、陈美珍、陈梅城、梁春梅、孙媚、王赛霞、苏徐红、曹美仙、林秀玲、谢玉燕 小组成员由校领导、中层干部及其他教师代表组成,负责对教师工作量、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。 四、奖励性绩效工资发放对象 在职在岗教职员工 五、奖励性绩效工资来源和发放形式 1、从各教职工核定职别的奖励性绩效工资中抽取800元作为工作考核分配资金(主要按工作量、工作效果、贡献等进行考核来发放),余额归个人,通过银行分拨到教师个人工资卡上。 2、按月份发放(含班主任津贴、岗位津贴、全勤奖、加班、代课和成果奖)。 3、按考核项目期末进行考核(每学期利用最后两个月抽取的钱统筹考核)。 六、奖励性绩效工资分配办法 (一)计算方法 ×教职工个人绩效考核得分=教职工个人奖励绩效工资额 (二)考核项目 1、考勤奖:每月全勤奖100元 (1)迟到、早退、缺会、升旗、大课间缺一次扣5元。旷课一节扣40元。旷工半天,全勤奖全部扣除,计入教师业务档案。出差、开会由教导处负责调课。国家规定享受的休假,由学校负责调课。 (2)当事人有课情况:事假一节,扣当事人10元给代课者;病假一节,扣当事人5元给代课者。 (3)当事人无课或自动调课情况:一个月内事假1天不扣钱,超出半天扣当事人10元;一个月内病假2天不扣钱,超出半天扣当事人5元。(一个月内事假和病假不能同时兼得) 2、每月岗位津贴(2月、8月不设科组长岗位津贴,另计加班费) 校长:200元;书记、副校长:180元;主任:160元;副主任、大队辅导员:140元;科组长:60元;会计兼义务教育统计:70元。 3、临时津贴 (1)节假日值班(加班)30元一天,台风值班60元,大年三十、初一、初二每半天50元。 (2)晚上回校加班按半天算每人15元。 4、课时量 (1)校长周课时数2-3节,书记、副校长4-5节,学校中层干部和财务人员周课时数不少于6节,为满工作量。 (2) 其他科任教师课时量的计算以全校参加绩效工资分配教师的平均课时量为满课时量。公式:平均课时量=全校课时总量÷参加绩效工资分配的教师人数。 (3)课时量计算: ①课时折算:小学一到二年级语文1.2,三到五年级语文1.3,六年级语文1.4;一到三年级数学、英语1.1,四到六年级数学、英语1.2;其他学科为1.0。 ②语、数、英学科每跨一科或一级每周增加1课时。 ③兼职文印员和学校宣传工作,每周按5节课时基本量算。 ④值周领导与教师每人每天补1课时。 ⑤毕业班语、数、英学科教师第二学期每人每周补2课时。 ⑥一年级第一学期的班主任每人每周补1课时。 ⑦行政兼出纳的每周补7课时。 ⑧超工作量按以下公式计发超工作量津贴: 个人总课时分 = 个人实际课时量 × 课时分值 超工作量分值 = (个人总课时分 - 个人应上课时分 ) × 课时分值 ⑨公代补课:按所超课时计算,由教导处安排公代,校长签字确认。 5、班主任津贴(2月、8月不设班主任津贴另计加班费) 按每人每月120元(100元为基础津贴,20元为考核津贴)结合下列条件计算给予发放。 (1)人数达标(以全校学生总数除以班数得出达标班额人数,超出平均班额,每增减5人达到一分层,5元一分层)。 (2)班主任工作从完成学校布置任务情况、班

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