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3.参考文档2篇。 参考文档一： 高考语文与批判性思维考查 作 者： 赵静宇 +关注 作者简介：赵静宇，教育部考试中心学科秘书，助理研究员，北京市海淀区清华科技园立业大厦。 原文出处：《 当代教育科学》(济南)2015年第20156期 第51-53，57页 期刊名称： 《 高中语文教与学》 复印期号： 2015年08期 标题注释： 【基金项目】全国教育科学规划教育部重点课题项目“高考语文阅读能力考查研究”（项目编号：GFA111025）。 批判性思维能力被看作21世纪必备能力之一。[1]20世纪80年代，美国教育家发现， 具备创造力的“科学知识分子”在美国总人口的比例由20年前的5%下降到3%，他们将原因 归之于美国教育的缺陷。批判性思维教育被寄予厚望，逐渐兴起并影响到美国教育改革。[2] 近些年，培养学生批判性思维的呼声在中国愈来愈高，原因同样在于整个国家对创新型人才 的渴望。 　　批判性思维的定义有很多，比如《批判性思维教程》中的定义是：批判性思维是面对相信什么或者做什么而做出合理决定的思维能力；[3]《批判性思维工具》中的定义是：批判性思维是一种对思维方式进行思考的艺术，该艺术能够优化我们的思维方式。[4]虽然定义不同，但我们能够看到其中的共同之处：批判性思维是对思维的思维，可以对其他种类的思维进行检视、反思，从而提高思维水平，帮助我们寻求真相、得出