小学数学教学质量监测试卷分析.docVIP

2010年小学数学教学质量监测试卷分析 寿县教育局教研室 为了全面了解我县小学数学教学质量，使我们的教学研究、指导服务工作有的放矢，根据教育局的指示精神，精心设计了六年级教学质量测试题（数学部分）。我室于2010年6月10日至12日，对全县中心小学及县属小学进行了教学质量监测。全县本次共监测了832名学生，测试后教研室精心组织了阅卷，并审阅了各乡镇中心学校的试卷，在掌握大量第一手资料的基础上对小学数学教学质量作出全面深入细致的分析，现将具体监测情况做如下分析。 一、基本情况 本次检测数学实考人数832人，数据参考人数818人，人均67.5分，及格人数570人，及格率70%；优秀人数181人，优秀率22% 。从每个中心校的情况看，最高分达到99分，最低分仅只有4分。学校团体人均最高分88.2分、人均最低分21.9分，最大均分差66.3分。其中有4所学校团体均分超过了80分；有近一半的学校团体均分超过了全县整体均分；有7所学校的团体平均分没有及格；有一所学校平均分竟只有21.9分，所监测的29名学生六年来几乎没有学到最基本的知识和技能。从每个学校的优秀率情况看，有11所学校的优秀率超过了整体优秀率22%，可喜的是有三所学校优秀率达到50%以上。 二、试题说明 1．指导思想： 本次命题坚持以新课程改革的总体目标为指导，以数学课程标准为依据，以教材为依托，渗透课改的理念。坚持实用数学、生活