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小学数学德育论文 　　 　　摘要：新课标在小学数学中明确指出在小学数学教学的全过程中都要对学生渗透德育理念加强对学生思想教育的重视然而在当前应试教育背景下大部分教师和家长都一味地重视学生的考试成绩忽略了德育教育的重要性导致越来越多的小学生都未能形成良好的道德品质针对这一现状简单阐述了如何在小学数学课中渗透德育教育 　　 　　关键词：小学数学;德育教育;渗透; 　　 　　一、在课本知识教学中渗透道德观念 　　 　　在数学教学中渗透德育理念的第一步就是从课本出发教师利用课本中一些富有教育意义的习题不仅能让学生学到数学知识还能从中延伸出关于道德品质养成的内涵促使他们在数学学习的过程中得到精神满足由此出发教师可结合课本内容为学生提供一些蕴含教育意义的应用题并带领大家精读题目仔细品味其中数学知识之外的深意如学校食堂在九月、十月和十一月总共节约水1200吨其中十月份比九月份多节约20%十一月份比十月份多节约25%这所学校十月份节约多少吨水?在这道题目中教师应抓住“节约”一词进行德育教育在讲解完基本运算法则后为学生普及节约用水的重要性号召大家在生活中也应养成节约用水用电的习惯逐渐成为具备中华民族传统美德的优秀人才又如某十字路口是交通事故频发地点近三个月总共发生了20起交通事物其中第一个月比第二个月多3起第三个月比第二个月少2起求第二个月一共发生了几起交通事故?从这一题中教师不仅需要讲解相