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- 2019-10-14 发布于四川
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图文并茂的地理教学论文
一、初中地理教材特点
初中地理教材中除了大量的图像和图片以外有关人文地理的教学内容也不容忽视在现阶段的初中地理教材中虽然人文地理的学科体系和知识点不具备明显的特征但是其多是以区域特征的形式在行文过程中表述出来教师在教学中如果没有有效地通过区域图像来讲述人文地理忽略人文地理特征与区域地理环境各要素之间的关系往往抓不住人文地理的主干知识造成教学中现象表述和材料堆砌的情形导致学生学习地理知识的体系不健全、学习地理学科的意识淡薄
二、开展图文并茂的初中地理教学新模式的意义
(一)适应新课程改革教学的模式
新课改要求初中教育实施因材施教关注学生的个性发展和心理需求摒弃传统的以教师为主体的课堂开创生动活泼的师生互动课堂对于初中地理教学而言新课程标准中明确指出图像和图形的重要性要求初中生应该具备使用地理图表和地图的技能作为形象的描绘方式图像和图片是新型师生互动课堂不可或缺的重要组成部分可引导学生进一步思考促进师生之间有效沟通由此可见在初中地理教学中打造图文并茂的新型课堂是积极响应国家新课程改革的有效举措
(二)有效调动学生的学习兴趣
作为地理学科的入门初中地理的教学内容比较浅显易懂几乎所有的教材内容都能够通过图像表述出来可见图像在初中地理教学中的重要地位然而传统的教学模式中教师仅仅引导学生
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