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如何提高小学音乐课堂教学论文 　　 　　摘要：音乐是素质教育的重要组成部分其能够有效的拓展学生的视野陶冶学生的情操对于学生个人审美能力及综合素养的提升等都有较大的帮助为此本文对提升小学音乐教学有效性进行了分析和探讨以求能够更好的提升小学音乐教学质量促进学生的全面发展提升素质教育质量 　　 　　关键词：小学音乐；课堂教学；有效性 　　 　　一、激发兴趣——带孩子插上音乐的翅膀 　　 　　兴趣是支持人们探索未知事物不竭的动力在小学音乐教学中兴趣也是帮助学生探索音乐知识的有力武器教师在教学音乐知识的时候首先需要结合教学内容想办法激发学生的学习兴趣使其感受到音乐教学之美愿意主动的亲近和学习音乐如在平时的音乐课堂上教师在教学完课本上的音乐知识之后还可以适当的进行教学延伸给学生播放一些适合他们年龄及心理特点的音乐作品发散学生的音乐思维使学生感受音乐学习的趣味性如教学可以选择《小猪佩奇》《大头儿子小头爸爸》《喜羊羊与灰太狼》等动画片中的音乐在课堂上播放给学生听此外教师还可以将一些音乐游戏应用到课堂上如可以在课堂上开展“接花唱歌”的游戏将一朵纸花依次传递让学生们按照顺序数数数到带有“7”的数字之后该学生就需要唱一首歌如果有同学没有唱歌就需要接受“惩罚”给学生们讲笑话或者是展现其他方面才艺以此展现音乐学习的趣味性调动学生学习的积极性 　　 　　二、设定有效的教学目标——为孩子指明飞翔的方向