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小学语文教学心得论文 　　 　　语文实践活动是一种语文活动,紧密结合语文教材的各种“做”的活动应当是语文综合活动的基本内容那么写一篇论文呢下面请参考吧！ 　　 　　摘要：在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来针对缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状,必须抓住语文学科的特性,深入研究小学语文教学语言的特点更多小学语文教学论文范文尽在top期刊论文网 　　 　　关键词：小学语文教学论文 　　 　　教师是课程改革的实施者更是参与者那么对一位语文教师来说如何面对这次课改呢?笔者结合多年的的教学经验谈一下自己的体会 　　 　　1备好课是提高课堂效率的基础 　　 　　备课是上好课的前提如何备好每一节语文课使学生在课堂上最大限度地掌握知识提高数学教学成果确实需要我们精心设计 　　 　　1.1要备好教材 　　 　　教学目的是一切教学工作的出发点和归宿是教学工作的灵魂也是教学评价的依据评价一堂课应该首先看这堂课目的定得是否合适为完成目的所采取的教学措施是否得当教学目的完成情况如何这就是说一个语文老师备课时首先要确定教学目的再考虑为完成教学目的应采取些措施要明确教学目的就必须学习并钻研教学大纲 　　 　　一节语文课不管你是用传统的眼光还是用新的教学理念去评价有没有突出重点突破难点有没有达到教学目标都是衡量一节课成功不成功的一个很重要的因素所以我们备课时一定要注意抓住重点和找准难点 　　 　　重点往往是新知识的起点和主体部分备课时要突出重点一节课内首先要在时间上保证重点内容重点讲要紧紧围绕重点以它为中心引导启发学生加强对重点内容的理解做到心中有重点课中出重点才能使整个一堂课有个灵魂 　　 　　1.2要备好学生 　　 　　备学生的目的是为了做到根据学生的实际水平的具体需要有的放矢地进行教学高质量地完成教学任务也就是贯彻因材施教的原则了解学生的内容包括他们的思想、情绪、知识和能力基础、思维特点和思维水平、学习方法、爱好和对教学的期望等在深入了解学生的基础上依据教学大纲的要求和照顾大多数的原则确定教学的起点和难点同时考虑相应的教学措施 　　 　　备课时还可以考虑如何有意识地结合每次教学解决一两个学生的问题以帮助他们进一步提高学习效果一次解决一两个问题一个学期下来也就能解决不少问题这对提高教学质量密切师生关系都有很大的好处 　　 　　2精心设计导入语激发学生学习兴趣 　　 　　一个吸引人的导入语能激起学生的学习欲望促使他们以极大的热情投入到学习中 　　 　　语文教材中有许多文辞优美的文章读着那些文章眼前就浮现一幅幅美丽的画面在学习《富饶的西沙群岛》一文中我利用多媒体课件放西沙群岛美丽的图片有五光十色的海水各式各样的珊瑚海参大龙虾成群结队的鱼有趣的海龟栖息在茂密的树林中的各式各样的鸟配以悠扬的古铮音乐让学生在视觉、听觉上都有美的感受把学生带进一个如诗如画的境地然后我问学生： 　　 　　“你们知道这地方?” 　　 　　“你们想去看看?” 　　 　　“今天老师和同学们一起乘飞机去看一看好不好?“在美丽的风光图片和柔和的音乐声中学生很快进入课文的学习中 　　 　　教师只要精心设计好每一课的导入语会激发学生学好语文的兴趣 　　 　　3合理引导剌激想象 　　 　　在教学课文《盘古开天地》时我让学生观察盘古头顶天脚蹬地的图画想象盘古当时战天斗地的情形而没有引导学生该从方面展开想象于是有同学想到了盘古要穿多大的衣服;有同学想到了盘古当时的想法：一定要把天地分开;还有的同学想到了盘古睡在那里不吃不喝他为什么还那么健壮?等一些与主题不符的表面的东西后来我说：“同学们盘古开天地中也有许多故事就像《西游记》中的孙悟空西天取经所遇到的困难相似”于是同学们惊“哦”一声展开丰富的想象;想到了盘古赤手空拳打败南疆欲神;一口气把前来阻止分开天地的灵火神雀吹到很远很远的地方从此再也不敢来捣乱;一脚踩死了引诱他的青蛙怪兽;还割下大腿上的肉喂快要锇死了的小狗等一系列盘古对强恶决不手软;对弱小舍身相救的感人故事也展现出盘古战天斗地的勇气和英勇气概 　　 　　4创设情境激起共鸣 　　 　　有些课文记叙的人或事因为离学生生活的时代较远或者因为学生的社会知识、生活体验的欠缺阅读时往往理解困难出现思维停滞比如《麻雀》一文庞大的猎狗面对弱小的麻雀竟然不战而退这是为什幺?从十来岁孩子的生活体验来看显然不合常理如果教师仅凭讲述使学生知道是麻雀面对凶残的猎狗面对强者敢于搏斗敢于牺牲的精神和气势吓退了猎狗这样做学生仅仅是囫囵吞枣地记下答案而没有真正地逾越思维障碍突破教学上的难点这里一种较好的做法是：①情景再现通过投影仪再现三个情景：猎狗张开大嘴露出锋利的牙齿走近小麻