小学数学人教版1对3秋季-数学-五年级-第12讲-解方程.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 微信公众号：数学第六感；小编微信：AA-teacher 精锐教育1对3辅导讲义 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 解方程 教学内容 初步理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程； 会按要求用方程表示出数量关系； 培养学生观察、比较、分析概括的能力。 （此环节设计时间在10—15分钟） 解简易方程 （1）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。例如：x＝3是方程15－x＝12的解。 （2）解方程的意义：求方程解得过程叫做解方程。 例如：x÷4.5＝1.2 解： x＝1.2×4.5 x＝5.4 解方程 （3）解方程的依据：加法与减法、乘法与除法的互逆关系解答： ①一个加数＝和－另一个加数； ②被减数＝差＋减数：减数＝被减数－差； ③一个因数＝积÷另一个因数； ④被除数＝商×除数：除数＝被除数÷商 （4）解方程的步骤： ①根据四则运算中各部分间的相互关系，求出x; ②把x的值代入原方程检验。 例题1：解方程 7x＝49 解：7 x＝49 x＝ 49÷7 x ＝ 7 试一试：解方程（1）12 x＝144 （2）8 x＝96 答案：（1）12； （2）12 例题2：解方程 14 ＋＝20.5 解： 14 ＋ x＝20.5 x＝ 20.5－14 x＝ 6.5 试一试：解方程 （1）12.6＋x＝27.5 （2）112.6＋x＝277.9 答案：（1）14.9 （2）165.3 例题3：解方程 x －12 ＝108 解： x －12 ＝108 x ＝ 108＋12 x ＝ 120 试一试: 解方程 （1）x －111＝222 （2）x －12.2＝13.3 答案：（1）333； （2)25.5； 例题4：解方程 119 － x ＝38 解：119 － x ＝38 x＝ 119－38 x ＝ 81 试一试：解方程 （1） 13.5 － x ＝2.7 （2） 777 － x ＝88 答案：（1）10.8； （2）689； 例题5：x÷2.7＝1.8 解：X÷2.7＝1.8 X＝ 1.8×2.7 X＝ 4.86 试一试：解方程 （1）x÷2.7＝7.2 （2）x÷222＝2 答案：（1）19.44； （2）444； 例题6：2.7÷x＝3 解：2.7÷X＝3 X＝ 27÷3 X＝ 9 试一试：解方程（1）5.55÷x＝1.11 （2）3.2÷x＝0.8 答案：（1）5； （2）4； 例题7：稍复杂方程(加?号的要检验) 类型一： （1）3 x ＋ 50＝ 560 (?) （2）240－5 x＝80 答案：（1）170； （2)32； 类型二： （1）4.2 x － 2.4 x ＝ 12.6 （2） 5 x－4.9 x＝0.31(?) 答案：（1）7；