学习并运用材料处理与转换的几种方法.docVIP

[人教版·文章写作与修改] [教学设想】作文最基本的就是切合题意，紧扣中心。处理好掌握的材料，是使文章切合题意突出中心的关键。因此，在准确审题立意的基础上，要教会学生进行材料的处理和转换。 [教学目标]学会处理、转换材料的几种方法，使材料与观点紧密结合，突出中心。 [教学重点]学习并运用材料处理和转换的几种方法。 。 [教学过程] 一、整体把握：事例与例证 无论是写记叙文还是写议论文，都要用到材料。记叙文中的材料叫事例，议论文中的材料叫例证，事例和例证的作用各不相同，运用起来也不相同。请看下面两 则材料： 材料一：从黑帮老大到五星级义工 一个昔日“黑帮老大”洗心革面成为五星级义工的故事就是一个很好的例子!徐立新，出身于湖南衡阳的一个普通工人家庭，13岁那年，父亲因为受人欺负而离家出走。家中的顶梁柱没有了，这个家庭很快处于破败的边缘，衣食不保、流离失所的生活使缺乏管教的他成为“问题 少年”。 频繁聚众滋事让他成为当地“一 霸”，打架斗殴和被公安机关拘留、罚款、劳教几乎占据了他生活的全部。 1992年10月，徐立新又一次因为打架被公安机关关进监狱，而这一天，离女儿出生只剩下28天。 在囚车中，他亲眼目睹了妻子挺着大肚子追着囚车跑的场景，哭声震撼了他的心灵。在亲人的声声呼唤下，他那颗浮躁的