扪心自问四个问题检测你的考研动机.docxVIP

扪心自问四个问题检测你的考研动机 2010年考研人数140.6万，2011年考研人数151.2万！ 2012年考研人数165.6万！连续 三年，考研人数每年增加1()力人以上。人家为什么要考研？面对这个问题，并不是所有的 考生祁能进行深刻、细致的思考，给出清晰、自信的回答。所以，利用多年积累的考研辅导 从业经验，我概括了一些同学在考试动机理解上易陷入的误区，并且总结了一些同学在审视 动机的过程屮可借鉴的思考要素。希望帮助人家选出适合白己的人生道路，并和所有考研学 了共勉。 据我了解，很多学生而对即将结束的大学生活长时间出于恐慌状态，多路径选择在 带给大家机会的同时，也带來了不少的烦恼。很多人学生在而对如此重要的选择时，更加容 易患得患失，不知所措。所以，在确立考研动机时往往陷入一些误区，导致考程后期意志薄 弱、难以为继，最终走上败悔之路。那么，你真的适合考研吗？你有正确的考研动机吗？以 下列举一些典型案例，请大家试着跟自己的想法进行对比，如冇相似，则需要大家重新审视 口己的选择了。 案例一：从众考研派 这-门派学生占据了考研人样的很大一部分，他们觉得“考研”己经成为一种“流 行”，看见别人考研，自己也决定考研，不甘人后。他们有强烈的从众心理，认为大部分人 干的事悄肯定错不了，根木没冇想过自己为什么要考研，典型心理就是“别人考，我也考， 考上了最好，考不上拉倒”；典型行为就是当别人去买考研书的时候扭过头来幽幽地来上一 句：“我也考研，帮我也带上一本。” 案例二：逃避就业派 有的同学上学比较早，到了木科毕业的时候还把白己当成天真烂漫的“小女孩”“小 男孩”，不想过朝九晚五的上班生活，你跟他提将來的发展，他跟你唱“我不想不想长大……” 他们临近毕业了还没有找到合适的工作，对是又不想将来无所事事地待在家里啃老，觉得反 正也得工作，不能口口浪费吋间，于是想找点事情做，就开始考研了。 有一部分同学能力其实还比较强，要真正努力未必找不到工作，可是因为读书期I可 从未真正接触过社会，对于“职场”完全陌生，对于找T作的过程感到陌生和恐惧，不知道 怎么去找工作，也不敢去找，一想到去找工作就感到紧张和害怕。也有一部分同学因为看过 “杜拉拉” Z类的几本职场小说，所以聊天的时候一谈起工作，就一套一套的，可是当你让 他真正开始实战的时候，他就哭丧着脸告诉你：“不是我不想找工作而是现在好工作太难找 了，我爸不是李刚，也不是李嘉诚……” 所以，为了逃避就业，这些同学就做出了一个共同的决定——考研。 案例三：考试依赖派 这一门派的人，把“大学”当“高中”过，大学四年每天的生活就像鬲中一样规律, 从不迟到，更不逃课，认真做作业，认真准备每一次考试，年年都拿奖学金，儿乎没有业余 牛活。这些同学到了人三的时候才开始思考人生，思考H己将來的出路……想了半天，发现 从小到大最熟悉的就是考试，其他的自己好像都不会。看來看去，考研毕竟也只是一种考试, 他们很熟悉，也很喜欢，虽然备考很辛苦，但起码熟悉复习套路，轻车熟路。找工作还需要 自我分析、行业调研、简历、网申、笔试、血?试、形象礼仪、口才营销、体检……还是考研 简单，只有客观题和主观题，只要会写名字会涂答题卡就可以了，于是他们决定考研。 案例四：体验考研派 有类门派同学的境界很高，他们考研叫做奥林匹克精神——“重在参与”，结果不 重要，享受过程。他们认为，考研是宪法赋予他们的权利，冇考不上的町能，但是誓死捍卫 自己可以考研的权利，他们坚信“不考研的人生是不完整的人生！ ”为了这个冃标，不管爱 还是不爱，有没有目标，冇事没事都得体验一把。每年100多万人参与的人事情，不参与体 验一把，多可惜。 案例五：莫名奇妙派 这些年咨询我的数千名学生当屮，有些学生考研的目的莫名其妙，基木跟考研木身 没有关系。比如有的学生女朋友在某个城市工作，为了像超级马里奥一样追求公主，于是通 过考研追逐自己的爱情；另一个让我印象深刻的回答是，一个同学的考硏原因竟然是为了省 钱！他说：“北京房价这么贵，毕业之后别说买房啦，租房都很大成本，读个研究生能解决 住宿问题，三年卜-來能省好儿万呢，不管硕士学没学到东西，这钱省得很是爽……” 看了上面的案例，也许很多同学已经按捺不住了。怎样的动机才算正确的动机，怎 样的动机才可以使人更加坚定，怎样的动机才对得起自己一年的努力付出，怎样才能避免成 为以上五个案例中的一个？如果你刚巧处在选择的吋间节点上，或者需耍重新思考一下口己 的路，也许下面的这些思考要素会给你一些启发，帮助你发现自我，正确选择。 面对选择，是走是留？选择不能抛硬币來决定，深刻认真地白我考量才能帮助白己, 以下我列举儿个考量吋的重要因素，而对这些问题，扪心自问，如果你的答案是肯定的，那 么，我相信考研对于你应该不会错。 问题一：我是否还想在自