人教版小学音乐三下《弹起我心爱的土琵琶》表格式教案.docVIP

河西区新会道小学教师备课教案 学科： 教师： 年级： 课时编号： 课题 弹起我心爱的土琵琶 课时 一课时 授课时间 （一）教学目标 1、能够用不同的力度、速度及情感演唱《弹起我心爱的土琵琶》，并能给这首歌设计一种演唱形式。 （二）教具 学具 幻灯图片、电子琴、教科书、录音机 （三）教学思路 复习巩固歌曲《Do Re Mi》，能够用不同的力度、速度及情感演唱《弹起我心爱的土琵琶》，并能给这首歌设计一种演唱形式。 （五）教学重难点 重点：欣赏并学唱歌曲《弹起我心爱的土琵琶》，声音要饱满音色明亮。 难点：能够用不同的力度、速度及情感演唱。 （六）教学过程 教师活动： 师生问好歌 弹奏音阶 1-21-31-41-51-61-71-1 弹奏《Do Re Mi》 今天老师要再给大家介绍一部影片及片中的歌曲。 播放影片《铁道游击队》 播放歌曲录音 学生活动： 师生问好歌 轻声摹唱 1-21-31-41-51-61-71-1 复习演唱歌曲 背唱歌词 了解剧情 读课题 《弹起我心爱的土琵琶》 初听歌曲听速度、情绪 复听歌曲听歌词 教学意图： 声音训练 创设情境导入新课 感受情绪、速度 感受旋律的起伏 指导读歌词 用图片提示主要歌词 稍慢弹奏旋律 纠正节奏音准出错的地方 完整弹奏歌曲 引导学生看投影播出的影片 播放范唱 播放伴奏 聆听《弹起我心爱的土琵琶》 播放影音资料 引导学生练习合唱部分 听赏把握歌曲的感情， 有感情地读歌词，为有感情地演唱歌曲做准备。 看书默唱 轻声串唱歌曲 串唱歌曲 边听范唱边看图理解歌曲。 正确演唱歌曲 有感情地演唱歌曲 听赏不同版本的 《弹起我心爱的土琵琶》。 说说情绪、速度 力度、的不同 设计自己喜欢的演唱形式汇报学习成果。 听唱法学唱歌曲 气息力度的控制 完成教学目标 体验演唱形式及处理方式对歌曲风格的影响。 （七）板书设计 （八）作业 （九）课后小结 〈〈弹起我心爱的土琵琶〉〉