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包装艺术设计教育革新论文 　　 　　为了适应市场需求包装艺术设计教育因此也结合其课程特点不断地探索与创新由纯理论教学转向理论与实践教学相结合教学已经成为这一课程教学目标、支撑专业技能的主导方向在这一转变教学模式的转变下包装艺术设计也取得了傲人的成绩当然在成绩的背面存在的问题弊端也不容忽视比如教学大纲多样杂乱、目标不明确、没有系统清晰地理念、授课执行中的随意性等等这些都将直接影响着中国包装设计行业和市场的发展前景就目前的包装艺术设计教育来看其主要存在以下几个方面的不足 　　 　　一、教学理念 　　 　　改革开放以来我国的包装设计虽然取得了巨大的进步在国际上也频频获奖但相对于西方发达国家来说其总体设计水平还是相差甚远究其原因是设计理念上的差距因为理念是设计的源头 　　 　　首先在教育过程中缺乏“创新思维”的培养创新是艺术的灵魂21世纪是以社会信息化和知识经济为特征激烈的市场竞争更需要创新人才的涌现教育因此就肩负着对创新人才培养的重要使命面对新经济时代的严峻挑战虽然我们也不断倡导包装设计教育要立足于“面向市场”来探索与创新设计教学的新模式、新理念但脱胎于传统工艺美术的教育模式及理念在教育实践中依然处于主导地位创新并没有上升到理念的高度 　　 　　其次“绿色包装”这一理念成为世界包装行业的主要趋势但放眼国内的包装设计行业的状况有多少包装设计遵循这一理念不合理的包装设计的比比皆是中