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读碑 刘成章 学习目标 1.通过整体感知课文内容，了解作者读碑的认识过程； 2.在品读中体味文章悲壮、激越、肃穆、深沉的情感和语言的情味； 3.理解和认识为了缔造我们幸福生活，中华民族所付出的巨大代价，理解幸福生活的来之不易，激发学生的责任感与使命感。 pēng hāng 络绎不绝 怦然心动 夯 实 níng zhì 恢 宏 凝 滞 wēi yí 逶 迤 偌大 人民英雄纪念碑与九龙泉烈士纪念碑 幸福生活 品读关键词 英雄视频 董存瑞舍身炸碉堡 中国志：记忆 一起去瞻仰人民英雄纪念碑 悲壮感和使命感： 作者第一次真切地认识到为了缔造我们的幸福生活，竟有那么多的英雄儿女倒在了血泊里，这个代价实在太大了。正式因为这种代价的巨大，我们才没有理由抱怨、厌弃今天的生活，才会意识到应加倍珍惜着来之不易的幸福生活，并将自己有限的生命投入到祖国的建设和改革的洪流中，创造新的辉煌。 结合第11课和本文，谈读你对单元课题“丰碑”的理解 “丰碑”决不仅仅是一个装饰和高大的建筑，它是…… 一种意志和精神的象征 * * * * * * * * * * * * * * * * * ruò 插叙： 解读人民英雄纪念碑的心路历程 （1-5）没有读懂人民英雄纪念碑 （6-13）震撼、感悟于九龙泉烈士纪念碑 （14-15）终于读懂了人民英雄纪念碑 体会语言的情味和作者的情感 自由朗读课文，勾画出令自己欣赏、感动、震撼的句子或段落，并从语言表达和情感表达两个角度进行旁批。 ①情感悲壮、激昂、深沉、肃穆(不仅仅是悲伤、悲痛)。 ②情感的表达，得益于多种修辞手法的运用(设问、反问、对比、引用、反复等修辞方法)和多种表达方式的运用(描写、抒情、记叙、议论多种表达方式)。 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
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