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- 2020-04-03 发布于四川
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幼儿园教师教育的论文
篇一:幼师声乐教学论文
摘要:随着我国市场经济的高速发展及工作岗位的改动如何不断提高幼教方面的师资水平已成为当前幼教研究的首要问题同时也是幼师声乐教学面临的研究课题
关键词:幼师;声乐教学
一、声乐教学改革
为了适应面向现代化、面向世界、面向未来的发展战略进一步提高当前我国中等幼儿师范类学校音乐教育的水平在实施“科教兴国”战略倡导素质教育深化师范类教学改革大背景下必须紧紧围绕培养合格人才的目标努力探索适合我国国情并符合幼师音乐教育的发展道路为了幼儿教育的大发展推行素质教育必须对幼师声乐教学进行改革
(一)建立新的教学模式
传统的教学模式“基本训练——演唱”形式比较单一只注重技能的训练缺乏音乐素养的熏陶因此新的教学模式的势在必行首先必须转变陈旧的声乐教学观念声乐教学向来有“只可意会不可言传”的特点因此在教学中不仅仅是教更是学注重学生声乐学习的亲身体验至关重要其次建立培养新型师生关系教学模式是指在丰富的教学经验的基础上为了达到某一特定的教学目标或教学内容而形成的稳定且简明的教学理论框架及可具体操作的实验活动方式由此在教学中必要做到民主、平等、和谐建立学生敢于发言、善于发言、敢于表现的课堂氛围
(二)加强学生的社会实践
在声乐教学中学生学到的理论知识只有在不断
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