小学奥数模块教程数论.带余除法（A级）.docxVIP

带余除法 带余除法 知识框架 知识框架 带余除法的定义及性质 1．定义：一般地，如果是整数，是整数（），若有，也就是，；我们称上面的除法算式为一个带余除法算式．这里： （1）当时：我们称可以被整除，称为除以的商或完全商 （2）当时：我们称不可以被整除，称为除以的商或不完全商 一个完美的带余除法讲解模型：如图 这是一堆书，共有本，这个就可以理解为被除数，现在要求按照本一捆打包，那么就是除数的角色，经过打包后共打包了捆，那么这个就是商，最后还剩余本，这个就是余数． 这个图能够让学生清晰的明白带余除法算式中4个量的关系．并且可以看出余数一定要比除数小． 2．余数的性质 （1）被除数除数商余数；除数（被除数余数）商；商（被除数余数）除数； （2）余数小于除数． 3．解题关键 理解余数性质时，要与整除性联系起来，从被除数中减掉余数，那么所得到的差就能够被除数整除了．在一些题目中因为余数的存在，不便于我们计算，去掉余数，回到我们比较熟悉的整除性问题，那么问题就会变得简单了． 例题精讲 例题精讲 某数被13除，商是9，余数是8，则某数等于__________． 【巩固】一个三位数除以36，得余数8，这样的三位数中，最大的是__________． 除法算式中，被除数最小等于__________． 【巩固】计算，结果是：商为10，余数为▲．如果▲的值是6，那么的最小值是__________． 71427和19的积被7除，余数是几? 【巩固】在下面的空格中填上适当的数． 1013除以一个两位数，余数是12．求出符合条件的所有的两位数． 【巩固】一个两位数除310，余数是37，求这样的两位数． 一个两位奇数除1477，余数是49，那么，这个两位奇数是多少？ 【巩固】大于35的所有数中，有多少个数除以7的余数和商相等？ 已知2008被一些自然数去除，所得的余数都是10，那么这样的自然数共有多少个？ 【巩固】写出全部除109后余数为4的两位数． 甲、乙两数的和是1088，甲数除以乙数商11余32，求甲、乙两数． 【巩固】用某自然数去除1992，得到商是46，余数是，求和． 当1991和1769除以某个自然数，余数分别为2和1．那么，最小是多少？ 【巩固】有三个自然数，，，已知除以，得商3余3；除以，得商9余11．则除以，得到的余数是_________． 有两个自然数相除，商是17，余数是13，已知被除数、除数、商与余数之和为2113，则被除数是多少？ 【巩固】两数相除，商4余8，被除数、除数、商数、余数四数之和等于415，则被除数是_______． 除以13所得余数是_____． 【巩固】的余数是多少？ 课堂检测 课堂检测 有一个三位数，其中个位上的数是百位上的数的3倍．且这个三位数除以5余4，除以11余3．这个三位数是__________。 一个自然数，除以11时所得到的商和余数是相等的，除以9时所得到的商是余数的3倍，这个自然数是_________． 盒子里放有编号1到10的十个球，小红先后三次从盒子中共取出九个球，如果从第二次起，每次取出的球的编号的和都比上一次的两倍还多一，那么剩下的球的编号为________． 家庭作业 家庭作业 用一个自然数去除另一个自然数，商为40，余数是16．被除数、除数、商、余数的和是933，求这2个自然数各是多少？ 10个自然数，和为100，分别除以3．若用去尾法，10个商的和为30；若用四舍五入法，l0个商的和为34．10个数中被3除余l的有________个． 托玛想了一个正整数，并且求出了它分别除以3、6和9的余数．现知这三余数的和是15．试求该数除以18的余数． 3782除以某个整数后所得的商恰好是余数的倍，那么除数最小可能是__________． 在大于2009的自然数中，被57除后，商与余数相等的数共有______个．