职业语文（第2版）教学课件作者金秋蓉第二章.pptxVIP

第二章 倾听;第一节 做生活的倾听者;第一节 做生活的倾听者;第一节 做生活的倾听者;第一节 做生活的倾听者;第一节 做生活的倾听者;第一节 做生活的倾听者;第一节 做生活的倾听者;第一节 做生活的倾听者;第一节 做生活的倾听者;第二节　倾听障碍的克服;第二节　倾听障碍的克服;第二节　倾听障碍的克服;第二节　倾听障碍的克服;第二节　倾听障碍的克服;第二节　倾听障碍的克服;第二节　倾听障碍的克服;第二节　倾听障碍的克服;第二节　倾听障碍的克服;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实??;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;第三节　高效倾听的实施;谢谢观赏;图2-1 普通人一天的传播活动比例;表2-1 环境类型特征及倾听障碍源对比一览表