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生 产 管 理 教 育 1 理论X 1 一般人有惰性，不喜欢工作 。 2 一般人在工作上缺乏企图心，避 免担负责任，喜欢被领导 。 3 激励只有在安全与生理的水 准上发生 。 4 管理上必须用严格控制，并 强迫达成目标 。 生 产 管 理 教 育 1 理论Y 1 人运用心智与体力来[工 作]，就如同运用心智与体力 来游戏一样，如果工作环境好 的话，工作就如同游戏一般自 然，----乐在工作中 。 2 人们认为对自己承诺的目标， 可以用自我控制与努力来达成。 生 产 管 理 教 育 1 理论Y 3 对目标的承诺，也就是对 其成就的一种挑战而寻求自满， 人们都有自我满足感及自我实 现的愿望！这些都能激励诱导 人们朝向组织的目标努力 4 一般人在接受适当的鼓舞激励下， 不但愿意接受责任承担更大的责任。 生 产 管 理 教 育 1 理论Y 5 人们的智慧潜能，仅是部 分地发挥，并未充分利用。一 个企业群体内，假如你的员工 都属于理论Y型的员工，那真是 最大的企业资产 生 产 管 理 教 育 1 通道线 生产现场划上通道 线，一看便知是供物品 运送的通道，不可堆放 物品。 生 产 管 理 教 育 1 部门标示牌 进入办公室，上面 均挂有部门名称，一看 就知道是哪个部门，接 洽事情方便。 生 产 管 理 教 育 1 产品票 *白色代表良品； *黄色代表待整修品 *红色代表报废品 一看就知道，不会 混料，也易于处理。 生 产 管 理 教 育 1 工业安全 二 工业事故之起因 ： 3 督导不周 。 1）对正确安全的方法未 明确指示 。 2）分配工作不当，对未具 备该项能力的人做错误 的分配 。 生 产 管 理 教 育 1 工业安全 二 工业事故之起因 ： 3 督导不周 。 3）工作负荷过重，因疲劳 所产生之危险未加以防 范 。 4）对安全规划未做好监督 。 生 产 管 理 教 育 1 工业安全 二 工业事故之起因 ： 3 督导不周 。 5）对不安全的环境未做好 管理 。 6）安全训练未实施 。 生 产 管 理 教 育 1 工业安全 二 工业事故之起因 ： 4 不安全的机器设备 。 1）运转机器护罩未装 。 2）机器接地装置未装 。 3）安全制动控制开头失灵 。 生 产 管 理 教 育 1 工业安全 二 工业事故之起因 ： 4 不安全的机器设备 。 4）机器脏乱 。 5）机器布置不当 。 生 产 管 理 教 育 1 工业安全 二 工业事故之起因 ： 5 不安全的行为 。 1）以不安全的方法或速度 操作机器设备 。 2）在厂房内嬉戏或跑动 。 生 产 管 理 教 育 1 工业安全 二 工业事故之起因 ： 5 不安全的行为 。 3）不专心工作 。 4）睡眠不足，过度疲劳 。 5）长发未加整理或服装 松散 。 生 产 管 理 教 育 1 工业安全 二 工业事故之起因 ： 5 不安全的行为 。 6）机器不安全的讯号未知 处理 。 7）危险机器、物品未按规 定场所处理 。 生 产 管 理 教 育 1 工业安全 二 工业事故之起因 ： 5 不安全的行为 。 8）焊接火花未予隔离 。 9）发热体的使用及管理， 易燃物隔离 。 10）随意接装电线 。 生 产 管 理 教 育 1 对卓越的经营管理人士进行自我评鉴，归纳如下特点： 1 充分的自信心 。 2 关怀别人 。 3 坚忍不拔的个性 。 4 专精的专业知识 。 生 产 管 理 教 育 1 对卓越的经营管理人士进行自我评鉴，归纳如下特点： 5 丰富的知识 。 6 沟通力 。 7 创新力 。 8 创新力 。 生 产 管 理 教 育 1 对卓越的经营管理人士进行自我评鉴，归纳如下特点： 9 决断力 。 10 执行力 。 11 领导力 。 12 机运 。 生 产 管 理 教 育 1 对卓越的经营管理人士进行自我评鉴，归纳如下特点： 其中前十一项，我们可以 靠个人不断的学习来提升个人 的能力，至于“机运”，你具备 了多少能力（条件），当有好 机运来临，你才能去掌握他。 生 产 管 理 教 育 1 如何成为一个优秀的管理者，更贴切的归纳： 1 具有现职专精的工作技术 。 2 精通各种管理方法 。 3 重视教育训练 。 4 精于工作改善 。 生 产 管 理 教 育 1 如何成为一个优秀的管理者，更贴切的归纳：