语文七年级上人教新课标第18课《绿色蝈蝈》课件.pptVIP

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  • 2019-10-17 发布于湖北
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语文七年级上人教新课标第18课《绿色蝈蝈》课件.ppt

* 绿色蝈蝈 * 作者:法国昆虫学家 法布尔 * 法布尔: 法国著名昆虫学家。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学,获得自然博士学位。1875年开始著作《昆虫记》,1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作,1915年11月去世,留有《昆虫记》共十卷二百万字。 * 法布尔在观察昆虫 /version/center/museum/index.htm * 《昆虫记》: 《昆虫记》是一部严谨的科学著作,但面孔却十分和善,似一个个小故事。以人性观察虫性,并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。 * 鲁迅说: 《昆虫记》是“讲昆虫故事”、 “讲昆虫生活”的楷模。 周作人说: 比看那些无聊的小说、戏剧更有 趣味,更有意义。 /version/center/museum/index.htm * 读准下列词语: 喧嚣( ) 劫掠( ) 静谧( ) 吮取( ) 喑哑( )篡夺( ) 鸟喙( )莴苣( )狩猎( ) 嗉囊( )螽斯( )下颚( ) xuān jié mì shǔn yīn cuàn huì wō shòu sù zhōng è * 3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点? 外表、习性 2、作者是怎么引出蝈蝈的?这样写有什么好处? 蝉在夜晚不再鸣叫,蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较,突出蝈蝈的特征。 1.本文说明的对象是什么? 绿色蝈蝈 * 1、绿色蝈蝈外表有哪些特征? 2、绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性? 3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果? * 图片欣赏 * * * * * * * * * * * 说一说:你看到了一只怎样的蝈蝈? * 绿色蝈蝈的外表特征: 漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称 绿色蝈蝈的习性: 喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和 (与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较) 水果、肉类、青草,尤爱捕蝉 (与螽斯、鹰、螳螂作比较) 叫声: 食性: * 蝈蝈称呼的变化: 夜间捕蝉的蝈蝈—— 入夜鸣唱的蝈蝈—— 入笼喂养的蝈蝈—— 饱餐蝉肉的蝈蝈—— 作用: 行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象 。 狂热的狩猎者 夜晚的艺术家 笼里的囚犯 蝉的屠夫 * 1、“我喜欢 (文中的词语、句子或者段落),因为 。” 2、作者在介绍蝈蝈的特点时,用了些什么方法(说明方法与修辞手法)?说说这样写的好处。 * 美点寻踪 1.文艺笔调 2.生动传神的语言 3.拟人手法 4.通过比较来写蝈蝈 * 蝈蝈——蝉(叫声) 蝈蝈——鹰(捕食) 蝈蝈——螳螂(食性) 对比 突出特征 “窃窃私语”、“津津有味” “身材优美”、“苗条匀称” “酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌” 拟人 形象生动 * 请同学们仔细观察以下动物,结合自己平时对它们的了解,看看它们有哪些特点?并试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。 * 螳螂 蝉 蝈蝈 鹰 * 课堂小结 法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。蝈蝈的鸣唱给大自然增添了一串串美妙的音符,而法布尔则以睿智的哲思、求真的探索为人类的精神之树增添了一颗丰硕的智慧之果。 * 1、亲近大自然,让我们的心灵更加宽阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣叫,听听你的昆虫朋友在向你诉说什么,用一段话形象地描写出来。 2、课外阅读法布尔的《昆虫记》节 选本。 *

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