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小学美术的教学论文 　　 　　美术的教学论文有些大家不妨来看看小编推送的小学美术的教学论文希望给大家带来帮助！ 　　 　　随着我国市场经济的快速发展人才的竞争成为我国综合国力竞争中的重要因素国家开始大力推进青少年的素质化教育要求在青少年的教育中要重视其综合素质的全面培养注重挖掘儿童的创造力和审美能力顺应时代发展的潮流使得小学美术教学能够与时俱进为儿童日后的美术学习奠定基础以人性化教学方式激发儿童的参与和创作热情小学美术教育的重点是学生审美情感的培养通过学习心理学、教育学、美术学等专业学科对小学儿童美学情操培养展开研究使儿童在掌握基本美术技能的条件下注重课堂教学和课外实践的美学教育培养儿童的审美能力使其具有发现美的眼睛感悟生活使美术回归生活的本源根据教师能力的相关培训和国内外教材的查阅笔者将培养小学儿童美学情操的方法总结为以下四种： 　　 　　一、整体法与个性法合理结合 　　 　　1、整体法 　　 　　整体法是指将每个年龄段的小学生都看作不同的整体根据年龄发展阶段进行教学主要分为小学低年级（一、二年级）、小学中年级（三、四年级）和小学高年级（五、六年级）等三个年级段随着年龄的增长和社会经历的积累不同年级段的孩子对美学有着不同的认知教师要通过平时与学生的交流和相关的社会经验来选择不同的教学方法进行整体教学低年级段学生刚刚步入小学校园他们审美情感主要依靠老师和家长的引导因此这时