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孔子音乐思想刍议论文 　　 　　内容摘要：本文从音乐的学习、欣赏、教化作用和在教育中的地位等方面分析了孔子的音乐思想在音乐的娱乐功能与教化功能的认识上可看出今人与孔子的差异并就今人对孔子在音乐方面的评价进行分析 　　 　　关键词：孔子音乐思想 　　 　　孔子名丘字仲尼鲁国（今山东曲阜）人生于公元前551年卒于公元前479年作为伟大的思想家和教育家孔子为后世留下了丰厚的思想文化遗产其中也包括他对音乐的见解他所教授的六艺之中音乐名列第二所谓“兴于诗立于礼成于乐”就是说一个人的修养从诗开始完善于乐可见他对音乐的重视他将音乐教育融入美学教育之中可以说是我国最早提倡和实施“美育”的人 　　 　　孔子对音乐的认识是有实践基础的《诗经》三百零五篇诗文他都能配乐歌唱；他还通晓多种乐器能弹琴、鼓瑟、吹笙和击磬他的音乐欣赏能力也相当高有一次在齐国听到了美妙的《韶乐》竟“三月不知肉味”这样的音乐感受能力绝对是专业级的正是在这样的基础上加上思想家的睿智孔子对音乐形成了他独到的深刻见解 　　 　　孔子的音乐思想可以分为音乐的学习、音乐的品位与欣赏音乐的作用和地位等几个方面 　　 　　在音乐的学习方面孔子主张精修博取、精而后博应该从音符、技巧、意境和作者的思想感情等诸多方面去把握乐曲当然孔子并不认为只精熟一两首曲子就够了他不过是主张先精后博而已只要想一想孔子能演奏多种乐器并能为《诗经》数百首歌词配