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  • 2019-10-14 发布于四川
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小学教育期刊论文      小学教育专业是在培养小学教师五十多年的经验基础上于年经国家教育部批准的新增设本科专业以下是小编分享的小学教育期刊论文欢迎大家阅读!      【摘要】我国新一轮的教学改革中特别强调学生情感态度的培养情感教学在新课改中恰能体现这一目标情感教学的最大特色是“知情并行”也就是在学生获取知识的同时其情感品质也能得到升华和提高      【关键词】小学数学情感教育      一、营造生动活泼的学习气氛      1.建立新型的师生关系工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体师生关系是活动中的基本关系教师在教学活动中是教学活动的组织者、指导者和参与者在教学过程中教师可以用商量的口气与学生进行交谈如;“谁想说说……”“谁愿意说说……”等等一位教师在倾听完学生的不同意见后说“我真荣幸我和XX的意见相同”话虽然简单但足以说明教师已经把自己视为学生中的一员由此建立起来的师生关系更加平等、更加融洽另外教师还应关怀、尊重、信任、理解和热爱每一个学生需要和学生全心全意地交朋友、使这种新型的师生关系是一种友好的合作关系从而形成师生间的思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系      2.重视情感的感染与激励教师的感染力就是以自己的个性去影响学生时所表现出的情绪力量在教学活动中教师既要以自己的专业知识、教学方法、教学技能去影响学生同时又要以自己的

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