人教精通版英语六年级上册《There are four seasons in a year》（Lesson 32）教学设计.docVIP

Lesson32 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just practise 在语境中用句子，在句子中用词语，通过在具体语境中的集中练习和运用，强化和巩固上节课所学核心语言。 主要目标语言： 要求听、说、读、写的句子：Spring is the first season. 要求听、说、读、写的单词：season, spring, little, green, bird, fly. 要求听、说、认读的句子： What’s the spring like? What do people do in spring? Trees have new green leaves. There are a lot of flowers on the peach trees. Birds sing to welcome spring. 要求听、说、认读的词组： farm the land, go on spring outings, fly kites. 2. Just write 本部分主要学习和练习正确书写核心单词season, spring, little, green, bird, fly和核心句子Spring is the first season. 能够正确理解含义。 3. Let’s sing 过学唱唱歌曲，提高学生的学习兴趣，拓展有关春天话题的语言知识，也通过歌曲旋侓和有趣的内