人教版（新起点）英语一年级下册《Room》（第1课时）教学设计.docVIP

Unit2 第1课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）一年级下册 Unit2 【主 题】Room 【课 时】第1课时 一、教学目标（Teaching aims） 1. 能够在一定场景下听懂、说出与房间有关的四个词汇：light, bed, door, box,以及两个表示位置的词汇：near, behind。 2. 能跟录音说唱本课歌谣。 3. 能初步学会观察图中物品及位置摆放的规律，并能尝试把图片补充完整。 二、各板块设计意图及教学建议 A. Look, listen and chant. （一）板块设计意图 借助图画和歌谣，呈现与房间有关的四个词汇和两个表示位置的介词。这是本课的教学重点。 （二）教学建议 1. 热身活动 ? Listen and do.教师发指令：Put your ruler under your desk. Put your pencil in your schoolbag.等，学生根据指令做动作。 ? 为训练学生的反应能力和增加活动的趣味性，教师可以快速说出指令，让学生做出反应。 2. 谈话活动 ? 教师通过与学生交谈，复习上一单元的词汇和功能句，如： T: Look, my book is on the chair. Where is your book? S: It’s on the desk. T: Where is you