人教精通版英语六年级上册《What’s your hobby》（Lesson9）教学设计.docVIP

Lesson9 教学设计 一、教学内容与分析 Just read and talk 本部分通过Gao Wei和Jim谈论有关Jim家人的兴趣爱好，引导学生进一步学习如何询问和介绍他人的兴趣爱好。 主要目标语言： What’s your grandpa’s hobby? His hobby is planting flowers. What’s your mum’s hobby? Her hobby is singing. 二、课前准备 1. 准备一些有关兴趣爱好的图片。 2. 准备词语卡片和教学挂图。 3. 准备教学音频或教学课件及学生家人的照片。 4. 在黑板上准备好四线格。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) (1) 师生问好。 (2) 检查上节课学习的歌谣，鼓励学生到前面来展示，教师和学生共同给予评价。 T: I like swimming. I think swimming is cool. It makes me strong and healthy. Do you like swimming? What’s your hobby? (3) 结合兴趣爱好的话题与学生自由交谈，复习已知语言。 2. 新课呈现(Presentation) 1) 初步感知核心语言 教师拿着自己家人的照片说：Look! This is a photo o