沪科版物理高一上1-B《匀速直线运动的图像》 教案3.docVIP

中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 第一章 B “匀速直线运动的图像”的教学设计 [教学目标] 1、知识与技能 （1）理解匀速直线运动的位移—时间、速度—时间图像及其物体意义。 （2）初步学会用匀速直线运动的图像描述物体的运动。 2、过程与方法 （1）通过直线运动的图像的引人过程，感受实验、分析、类比等科学方法。 （2）通过用s - t图像和v - t图像描述龟、兔赛跑的情况，认识物理图像在研究物理问题中的直观、便捷作用。 3、情感、态度与价值观 （1）通过动画故事引入，激发学习的兴趣和探究的愿望，从而主动参与教学过程。 （2）通过动手做一个“简易自动记录仪”的小实验过程，感悟相互合作对实验成功的重要作用，因而在实验中明确分工，相互配合。 [教学重点与难点] s - t图像和v - t图像的物理意义；理解图像所描述的运动。 [教具准备] 动画、课件、实物投影仪、坐标纸、直尺。 [教学过程] （一）情景引入： 1、学生活动 播放龟兔赛跑的动画，请学生通过交流、讨论，用物理语言来描述动画中龟兔赛跑故事。 2、导入新课 在学生讲解的基础上，启发学生能否用作图的方法表示呢？ 点评学生画出的图。 通过设问：是否有更好的作图方式来表示呢？ 请学生观察自动记录仪，再作进一步思考。 （二）新课教学：1。学生实验：引人s - t图像（位移—时间图像