苏少版音乐三下《苗岭的早晨》教案.docVIP

7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名： 欣赏《苗岭的早晨》教案 ? 教学目标： 1．指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。 ?2．了解小提琴和口笛的音色。 3．激发学生对中国民族音乐的热爱之情。 教学重点、难点： 1．让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律与表达的不同的情绪。 2、学生感受民族音乐，激发对民族音乐的热爱之情。? 教学方法：?听赏法、引导法。 教具准备：多媒体设备 教学设计： 一、组织教学 播放《爱我中华》的歌曲，学生走进教室。 二、引入 1.知道我们刚才听的歌曲吗？ 师：对是“爱我中华”（唱）“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家??”那么今天老师要考考大家，我们中国有那么多的民族，你知道哪些呢？ 2现在老师给大家表现几段舞蹈同学说说是哪个民族的？（维吾尔族 傣族 蒙古族 ） 三、欣赏一段《苗岭的早晨》 1．老师跳了几段舞蹈呢？舞蹈大家都知道是哪个民族的，那我们欣赏段乐曲，大家听听这是哪个民族的。 师：这首乐曲是苗族舞曲， 2．介绍苗族欣赏图片 师：苗族是我们祖国56个民族组成大家庭中的一员。苗族聚居在我国的贵州、广西、云南、湖南等地。从图片中我们可以看出苗族是能歌善舞的民族，过节时,男女老少都会身着色彩缤纷的民族服装，带上昂贵的而又美丽的银器聚在一起。唱起了欢乐的歌,跳起了苗族舞蹈。 师：我们现