小学四年级语文上册第六单元第二十课《送元二使安西》优教课件2（人教版）.pptxVIP

送元二使安西 【唐】王维 读古诗，理解古诗的意思。 想象诗歌所描绘的情景，体会古诗所表达的感情。 1 2 学习目标 在浩瀚如烟海的诗歌王国里，有关友情的古诗也是非常多的，今天我们再来一起学习一首古诗——《送元二使安西》。 新课导入 宿舍 君主 shè jūn 学习生字 shè shě 宿舍 舍己救人 舍 学习生字 王维： 字摩诘。官至尚书右丞，故世称“王右丞”。 唐朝著名诗人、画家，尤以山水诗成就最高，是唐代山水田园诗派的代表。 苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 作者简介 听读欣赏 自由朗读古诗，要求读准诗句的字音。 随机指名读，要求读出诗句的节奏、停顿。 1 2 初读感知 全班一起齐读，要求读整齐，读出感情。 3 初读感知 【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 送元二使安西 体会意境 送元二使安西 1 元二：王维的好朋友。 2 使：出使。 体会意境 渭城朝雨浥轻尘 1 渭城：指秦时的咸阳城，在长安西北，渭水北岸，汉代改为渭城。 2 浥：湿润。 体会意境 客舍青青柳色新 客舍：这里指为客人设宴送别的地方。 1 体会意境 劝君更尽一杯酒 1 更：再。 2 尽：本文指饮完，喝干。 体会意境 西出阳关无故人 阳关：在今甘肃敦煌西南，是古代通西域的要道。 1 自主探究 根据注释，试着把这首古诗串联成一个小故事。 自主探究 这首诗写景的诗句是哪两句？描绘了一幅怎样的画面？ 1 诗中送别的地点和出使的地点是哪里？ 2 3 这一别，就不知何年何月才能相见啊！与李白送孟浩然相比，王维是在用什么送别友人呢？ 读诗品情 世间离别情万种，多有诗人诉心声！说一说作者在这首诗里诉说了什么感情？ 布置作业 除了我们学习的这两首诗之外，还有许多感人肺腑的离别诗，请同学们课下搜集一些吧！