四年级下册语文《手上的皮肤》优教课件（第二课时）（北师大版）.pptxVIP

手上的皮肤 01 学习目标 02 学习课文 1、了解手上皮肤的特点和功能。 2、知道课文的结构是“总—分—总”，能够找到全文的中心句；学习并运用“金钥匙”所教授的方法，标注第4自然段的要点。 fān 一番 mǔ 拇指 mò 陌生 zuì 犯罪 jiǎn 剪刀 jiāng 僵硬 mó 摩擦 lǜ 规律 sǔn 破损 hén 痕迹 fū 皮肤 mó 摩擦 lǜ 规律 zhú jiàn 逐 渐 sǔn 破损 hén jì 痕 迹 1.自由朗读课文。 2.说一说课文主要讲了什么？ 这是一篇说明文。 讲述了手上皮肤的特点及用途。 课文从哪几个方面介绍了手的皮肤？ 1、皮肤的厚薄。 2、皮肤的纹路、褶皱。 3、指纹。 4、指甲。 找出课文中用来总说的段落。 1、自学第二自然段，手上皮肤的厚薄有什么特点和作用？批注在书上。 2、你还知道哪些人双手的特点？ 第三自然段中纹路和褶皱有什么特点和作用？批注在书上。 1、如果有人去看手相，你打算怎样劝说？ 2、朗读第四自然段，数一数有几句话，想一想每句话讲了指纹的哪些知识？试着分层。 手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。①指纹有斗形、箕形、弓形等。②‖一层 每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。③因此，按手指印可以代替盖印盖；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。④‖二层 指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。⑤‖三层 指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。⑥‖四层 1.“金钥匙”今天又有学习的好方法要教给大家了，我们一起来看看。 第四自然段从三个方面说明指纹的特点和作用，可以在课文上用①②③标出。 快速找出第五自然段中指甲的特点和用途。批注在书上。 了解课文的说明方法。 1、做比较、列数字。 身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。 2、分类别。 指纹有斗形、箕形、弓形等。 3、打比方。 指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。指甲会像毛发一样不断生长，每天约长0.1毫米。 运用这些说明方法，使说明的事物准确、生动、具体，便于读者理解，清楚地了解事物的特点和作用。 本文通过介绍手上皮肤的用途和特点，让我们了解了手的奇妙，从而珍爱我们的手。 主题思想 1.今天的学习你有什么收获？2.你通过今天的学习，觉得今后应该怎样来保护你的双手？ 退出 1、请回家之后仔细观察爸爸的双手，写一篇文章，并把今天学到的知识告诉爷爷、奶奶。 2、阅读《皮肤的功能》。