国家教师资格考试辅导(综合素质2015.9).pptVIP

：十个手指有长短“这句话表明，在学生发展过程中存在（ ） A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性 人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ ） A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性 第三节 教师观 一、教师职业的认识 （一）教师观及教师专业观 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 ——《中华人民共和国教师法》 考试内容模块 （一）职业理念（教育观、学生观、教师观） 主要考核内容：教育三观，即教育观（素质教育）；学生观（人的全面发展思想、以人为本学生观）；教师观。 （二）教育法律法规 （三）教师职业道德规范 （四）文化素养 （五）基本能力 ——本次不同辅导教师进行指导 试卷结构 模 块 比 例 题 型 职业理念 15% 单项选择题 材料分析题 教育法律法规 10% 教师职业道德规范 15% 文化素养 12% 基本能力 48% 单项选择题 材料分析题 写 作 题 合 计 100% 单 项 选 择 题 ： 约39% 非 选 择 题 ： 约61% 一、单项选择题 “有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了儿童身心发展具有（ ） A.顺序性 B.可