小学四年级语文上册第八单元第三十一课《飞向蓝天的恐龙》名师课件（人教版）.pptxVIP

激趣导入;恐龙;0;;0;这篇课文介绍了什么？;; “在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”这句话中的“一支”“漫长”能否去掉？为什么？; 现在的鸟类和以前的恐龙有什么关系呢？; “辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔”这句话把什么比作画卷？把什么比作“点睛”之笔？; 这个词语来源于成语“画龙点睛”。现在多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。文中指辽西的发现为科学家提供了很重要的线索。; 为什么说辽西的发现给这幅画卷涂上了“点睛”之笔？; 第三自然段有什么作用？;; 让我们当一个小小解说员，根据前面的介绍给同学说说恐龙具体的进化过程吧。; 在介绍庞大家族时，作者用到了什么句型？这是什么修辞手法？; 一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 ; “它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存”这句中的“可能”能删去吗？为什么？; 读完最后一自然段，你有什么感受？;; 打开“基础训练-《飞向蓝天的恐龙》”，一起来闯关吧！;退出