小学四年级语文上册第五单元第十八课《颐和园》名师教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《颐和园》名师教案 教学目标： 1、认识7个生字，会写11个生字，掌握多音字“几”，能正确读写“神清气爽、金碧辉煌、葱郁、隐隐约约”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。学习按游览顺序抓住景物特点描写的方法。 3、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言；产生探究中国的“世界遗产”的兴趣，增强民族自豪感。 教学重点： 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言；产生探究中国的“世界遗产”的兴趣，增强民族自豪感。 教学难点： 学习按游览顺序抓住景物特点描写的方法。 教学过程： 一、观看视频，导入新课 1、师出示颐和园图片。同学们，你们知道图画上的美丽景色是哪里吗？（颐和园） 2、在我们首都北京的西北郊有一座世界闻名的皇家园林，这就是颐和园，今天，我们就一起学习这篇课文。 （板书课题：18、颐和园）学生齐读课题。 简单介绍颐和园：颐和园，中国清朝时期皇家园林，坐落在北京西郊，占地约二百九十公顷，与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点旅游景点。 3、质疑课题。 看到这个课题，你有哪些问题要问呢？（生自由提问） 师总结典型问题：颐和园有哪些景点呢？作者是怎样去写颐和园的景