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毕业论文提纲的分类及编写步骤 　　 　摘要：随着目前研究生招生规模的不断扩大部分高校现有的教学资源已不能满足日渐增长的研究生数量及培养质量要求高校之间联合培养硕士研究生逐渐成为解决这一问题的有效手段之一在联合培养模式下高校之间能够相互合作不仅共享优质教学资源更是提高培养质量、降低培养成本、加快人才培养的重要措施和方法　　关键词：联合培养；硕士研究生；教学资源；共享　　　　近年来联合培养硕士研究生作为一种新型的培养模式在各高校和科研单位之间逐渐兴起虽然培养方案和管理体制尚有待改革合作机制仍需完善但该培养模式能够在很大程度上加强各培养单位之间交流充分利用优质教学、实验资源有效提高培养质量、降低培养成本因此已逐渐被广大高校和科研单位所认可　　1.联合培养模式下优秀教学资源共享制订特色培养方案实现优质教学资源共享联合培养模式下对研究生的课程进行改革废除传统单调的教学方式围绕培养目标制定特色培养方案使课程设置逐渐向前沿化、多元化的方向发展鼓励在研究生培养过程中开设交叉学科的课程根据专业方向分别采用2+1(高校2年科研单位1年)、1+2等新型培养模式安排研究生在学习期间积极进入兄弟院校和科研院所进行学习交流充分利用优质教学资源并在条件允许的前提下鼓励参照国外优秀教学计划结合各个院校实际情况在研究生培养过程中逐步实施　　采取学分互认制度鼓励跨校学习在硕士研究生学习阶段至少要学习十几门以上的专业