初二上册生物 尝试对生物进行分类 .pptVIP

【观察】你能叫出这些生物的名字吗？ ;东北虎; 八角茴香 莽草;第一节 尝试对生物进行分类;学习目标： 1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。 2.描述生物分类的方法。 3.关注生物分类的意义。学习重点： 根据植物和动物的主要特征进行分类。学习难点： 生物分类的方法。;预习提纲 1.对生物进行分类的依据是什么？ 2.怎样根据生物的特征对生物进行分类？ ;预习检测?? 1.对生物进行分类的依据是根据生物 在 和 等方面的特征的相似性来进行的。 2.被子植物的器官可以分为营养器官 、 、 和生殖器官 、 、 。 3.真菌可以分为 和 等类群。; 藻类植物：大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，靠产生的孢子繁殖后代。;葫芦藓;三角凤尾蕨 ;裸子植物：根、茎、叶发达，种子裸露没有果皮的包被。;;双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。;一、植物的分类;有种子（种子植物）;植物;【探究思考】 2. A、B、C、D、E、F各类植物属于同一分类等级吗？ 不属于同一分类等级。 3.有种子的植物可以分为哪些类群？ 按照有无果皮包被分为被子植物和裸子植物 4.无种子的植物可以分为哪些类群？ 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 5.上述植物所属类群从化简单到复杂的顺序是怎样的？ 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 6. 上面对植物的分类考虑了哪些特征？ 考虑了根、茎、叶、花、果实、种子等的形态结构特 征的相似性;种子植物 ; 1.生物分类的依据 生物在形态结构和生理功能等方面特征的相似性。 2.生物分类意义 弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，了解和保护生物的多样性。 ;二、动物的分类：认识下面的动物;蚯蚓;【讨论】;脊椎动物; 3.把这10种动物列入表中相应位置，你行吗？;4.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。;【总结】;课堂检测：1.判断些列说法是否正确。（1）被子植物的根茎叶花果实种子的形态结构都可以作为分类依据。 （ ）（2）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。 （ ）2.在被子植物中，花、果实和种子往往做分类的重要依据，为什么？;1． ;三、作业