人教部编版七年级历史上册导学案设计：第12课 汉武帝巩固大一统王朝.docVIP

第12课 汉武帝巩固大一统王朝 【学习目标】 1.掌握汉武帝实现和巩固大一统的措施，理解“罢黜百家，独尊儒术”的含义及作用。 2.由汉武帝巩固大一统认识杰出人物对历史进程的推动作用。 【学习过程】 自主学习 一、政治上：“推恩令”的实施 1.背景：诸侯王和地方豪强地主两股势力导致社会秩序混乱。 2.措施 ：(1)汉武帝采纳__________的“ ”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 (2)汉武帝随后又找各种借口______________甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。 (3)汉武帝建立______制度，把全国划分为13个州部，每州部派________一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、_______及其子弟，严禁他们为非作歹。 3．作用：中央对_________的控制大大加强。 二、思想上：“罢黜百家，独尊儒术” 1．背景：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“___________”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人依附诸侯王，对抗朝廷。 2．措施： 汉武帝接受董仲舒“_______________________”的建议，把______________立为正统思想，使儒家___________的思想成为大一统政权的精神支柱。 3．影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 三、文化上：在长安兴办太学 1措施：汉武帝在长安兴办_______，以儒家的《______》《______》《______》《_______》《________》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。 影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 四、经济上：盐铁专卖 1．目的：加强朝廷对社会经济的控制。 2．措施：（1）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造________； （2）在全国各地设盐铁官，实行盐铁_______________； （3）在全国范围内统一调配物资，_____________。 3．作用：改善了国家的财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了 基础。 五、军事上 公元前 年，汉武帝派 、 出击匈奴。匈奴经过 的沉重打击，再无力与西汉对抗。 拓展：外交上：派张骞出使西域，开辟丝绸之路。 六．结果：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入__________时期。 合作探究 比较 秦始皇与汉武帝巩固统一的措施 秦朝 西汉 政治 创立大一统的中央集权制度，中央：最高统治者称皇帝，设立丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。地方：废除分封制，建立郡县制。 ①颁布“推恩令”削弱诸侯国势力 ②建立刺史制度，划全国为13个州郡 经济 统一货币为圆形方孔半两钱； 统一度量衡。 ①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 ②设立地方盐铁官，实行盐铁官营、专卖 ③在全国范围内统一调配物资，平抑物价 文化 统一文字 在长安兴办太学 思想 焚书坑儒 罢黜百家，独尊儒术 交通 ①统一车辆和道路的宽窄 ②开凿灵渠 边疆 派蒙恬北击匈奴筑长城 注：秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，目的相同，都是为了加强思想控制。 巩固检测 1．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春?雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是 (　　) A．创立中央集权 B．结束割据，实现国家统一 C．巩固大一统局面 D．统治期间出现盛世局面 2．为了加强中央集权，削弱诸侯王的封地和势力，汉武帝所采取的措施是 (　　) A．颁布“推恩令” B．设西域都护府 C．加强监察制度 D．推行儒学教育 3．电视连续剧《汉武大帝》播放后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，汉武帝治国的核心思想来源于(　　) A．儒家学说 B．道家学说 C．法家学说 D．墨家学说 4．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是 (　　) A．国家的产生和社会变革 B．政权分立与民族融合 C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的社会 5．“贤良对策治春秋，抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗歌中的场景开始于(　　) A．秦始皇统治时期 B．汉武帝统治时期 C．汉高祖统治时期 D．春秋战国时期 6．据史书记载，“公元前12