探析基于职业导向的高职经济法课程实践教学体系构建.docxVIP

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  • 2019-10-17 发布于广东
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探析基于职业导向的高职经济法课程实践教学体系构建.docx

《经济法》是高职院校经济专业的必修课,实践教学是经济法人才培养的 基本途径和有机组成部分,经济法的实践性特点决定其注重经济法实践教 学,通过实践塑造学生经济法职业思维并强化职业伦理修养z有效培养学生 的经济法能力和技能。《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》 提出要涵盖职业道德培养和职业素质养成,注重培养熟练技术和坚守职业道 德的人才。因此,通过构建经济法实践教学体系,训练他们真正学会使用律 师思维思考问题,同时加强人际沟通技能训练,使学生最终能够习得运用经 济法解决现实问题的真正职业能力。 高职经济法课程设计的理念与思路 1课程设计理念 高职经济法课程设计的理念是指课程设计的原则和标准应围绕高职经济 法职业本位的课程观和教学观。高职经济专业旨在培养企业市场营销、财务 会计、人力资源管理、行政管理等方面所需的基层管理人员,课程内容需覆 盖企业市场营销、人力资源管理、行政管理等岗位职责所需要的法律知识以 及相关的能力技能,教学时要有根据有选择性地进行训练,这就是所谓的职 业本位的课程观。 2课程设计思路 顺应设计理念,高职经济法的课程设计的目标也要紧紧围绕着企业管理专 业人才进行,以法律理论为基础,以法律应用为目的。具体而言就是课程学 习的知识目标、能力目标和素养目标依据市场营销管理、企业财务会计和人 力资源管理等各个岗位所需的经济法律法规知识、能力,选择对应相关

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