丰富多样的情绪2.pptVIP

一、情境设置，问题导入。 从前，一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称“没有一天不快乐”的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚上没有鞋而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人……。”大臣顿时从中受到感悟…… 本课学习目标 一、了解情绪的含义及其产生的原因，认识情绪的丰富多样性和复杂性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。 二、理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。 三、懂得调控情绪对于个人行为和生活的重要性。 二、自主学习：通读课文正文P60~61，思考并回答下列问题： 1、什么是情绪？ 2、最基本的情绪分哪几种类型？ 3、如何理解情绪的丰富性和复杂性？ 4、情绪是如何产生的？（情绪的产生跟什么有关？） 活动一：说情绪 认真观察图中人物的表情和动作，体会图中人物的心情和感受，并说出来！ 图中他们在一定的场合和情境中所表现出来的这种高兴、兴奋、害怕、生气、伤心、遗憾、恐惧等等心理体验和感受，就是我们所说的“情绪”。 人的情绪有很多种类型，我们最常见的是把情绪分成哪几种类型？ 问：除了这四种最基本的情绪外，人类还有没有其它情绪？ 学生自由回答：有，还有其它一些复杂的情绪，如： 哭笑不得、破涕为笑、又惊又喜、悲愤交加、百感交集、喜忧参半、又气又怕、爱恨交织等等。这些丰富多彩的情绪构成了我们多姿多彩的生活。 活动二、情绪