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- 2019-10-16 发布于陕西
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4.1 自然条件对聚落及交通线路的影响(第二课时)
临沂市第三中学 纪娜娜
一、素质教育目标
了解自然条件对交通线路的影响,对交通运输线路走向的影响,对线网密度和分布格局的影响。
2.通过学生搜集分析资料的活动,培养学生归纳、整理、总结资料的能力;培养学生比较分析地理事物的能力。
3.通过学习,使学生认识到人类与环境协调发展的重大意义,并树立正确的人地观。
二、教学重点、难点、疑点及解决办法
1.重点: 自然条件对交通线路的影响,对交通运输线路走向的影响,对线网密度和分布格局的影响。
2.难点:利用所学知识进行案例分析。
3.解决办法:通过读地图、景观图,通过课堂讨论尤其是小组讨论进行学习。
三、课时安排 1课时
四、教具准备 Powerpoint课件
五、教学步骤
[引入新课]边播放一段青藏铁路视频,教师边讲解青藏铁路沿线概况。最后以问题的形式引入本节课题。
[板书]第一节 自然条件对交通线路的影响
自然条件对交通线路的影响主要体现在以下三个方面:
1.自然条件对交通运输方式的影响
2.自然条件对交通运输线路走向的影响
3.自然条件对线网密度和分布格局的影响
一.自然条件对交通运输方式的影响
读图:课件展示组图——几种主要的运输方式。学生回答:
类
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